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2025《登泰山记》教学设计及安排

一、课程背景与目标定位

教学背景：经典文本的时代价值重构

在新一轮基础教育课程改革不断深化的背景下，高中语文课程正经历从知识传授向核心素养培育的系统转型。统编版高中语文教材将姚鼐的《登泰山记》纳入必修下册“自然与人文”单元，标志着这一清代桐城派散文代表作在当代语文教育中的地位进一步提升。该文以精炼雅洁的语言描绘了作者于乾隆三十九年冬夜登临泰山观日出的全过程，融写景、叙事、抒情于一体，既展现了古代士人亲近自然的精神追求，也承载着中华文化中“天人合一”的哲学意蕴。

近年来，随着“文化自信”战略的推进和中华优秀传统文化进校园政策的