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数智时代班主任情感劳动的挑战与应对策略

引言

一个支持性的工作环境能够有效缓解班主任的情感劳动负担。学校应营造一种积极向上的工作氛围，鼓励同事之间的合作与支持。建立一个和谐的工作氛围不仅能够提升班主任的工作积极性，还能够帮助班主任更好地调节情感，减少情感劳动的压力。

情感劳动是指个体在工作中，尤其是在服务性和教育性职业中，所进行的调控、管理和表达情感的劳动过程。班主任作为教育工作的重要岗位，其情感劳动主要体现在与学生、家长及同事的互动过程中，需不断调动和表现出符合角色要求的情感状态。班主任的情感劳动不仅影响着学生的心理发展，还直接关系到班主任自