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宾语从句作为初中英语语法体系中的核心模块，始终是全国各省市中考英语试卷中的必考内容，其考查形式灵活，覆盖知识点广泛。掌握宾语从句的用法，不仅有助于学生理解复杂句式结构，更能提升阅读理解能力与书面表达的准确性。本文将结合近年来中考命题趋势与典型例题，从连接词选择、语序、时态呼应三个维度，对宾语从句的考点进行系统梳理与深度剖析，以期为广大师生提供有益的复习参考。
一、连接词的选择：精准判断从句性质与逻辑关系
连接词是宾语从句的“门户”，其选择直接取决于从句所表达的意义以及它在整个复合句中的功能。中考对连接词的考查重点在于引导陈述句、一般疑问句、特殊疑问句的连接词的辨析与运用。
（一）引导陈述句的连接词that
当主句的谓语动词表示“陈述”、“相信”、“认为”等意义，如say,think,believe,hope,know,tell,report等，其后的宾语从句是陈述句时，通常由连接词that引导。that在句中无实际意义，不充当句子成分，在口语或非正式文体中常可省略。
真题特点分析：近年中考中，直接考查that省略与否的题目有所减少，但在写作及复杂句式理解中，that的正确使用（尤其是在从句较长或并列多个宾语从句时，第二个及以后的that不宜省略）仍是隐性考点。
典型真题例句：
1.Ourteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.（从句表述客观真理，时态不受主句影响）
2.Shesaid(that)shewouldvisithergrandparentsthenextweekendandthatshewouldbringthemsomegifts.（并列宾语从句，第二个that通常不省略）
（二）引导一般疑问句的连接词if/whether
当宾语从句由一般疑问句转化而来，即从句表示“是否”、“是不是”的含义时，需用连接词if或whether引导。两者在多数情况下可以互换，但在某些特定语境中，只能用whether。
真题特点分析：中考常设置语境考查if与whether的区别，尤其是在一些固定搭配或结构中。
需用whether的常见情况：
1.与ornot直接连用，构成whether...ornot结构时。
2.作介词的宾语时。
*Wearetalkingaboutwhetherweshouldaccepttheinvitation.（不能用if）
3.位于句首引导主语从句或表语从句时（注：此为延伸，宾语从句中较少见，但了解有益）。
4.后接动词不定式时（whethertodosth.）。
*Theyhaventdecidedwhethertogotherebybusorbytrain.（不能用if）
典型真题例句：
1.Couldyoupleasetellmeif/whetherthereisapostofficenearhere?（if与whether均可）
2.Thequestioniswhetherwecanfinishtheworkontime.（此处为表语从句，用whether，提示学生注意不同从句类型连接词的一致性）
（三）引导特殊疑问句的连接词：疑问代词与疑问副词
当宾语从句由特殊疑问句转化而来时，需用原句中的特殊疑问词作为连接词，即疑问代词（what,which,who,whom,whose）和疑问副词（when,where,why,how）。这些连接词在从句中均充当一定的句子成分，且各自保留其疑问意义。
真题特点分析：此为中考考查的重中之重，不仅要求能正确选择连接词，还要求理解其在从句中所充当的成分（如主语、宾语、定语、状语等）。
疑问代词（在从句中作主语、宾语、表语或定语）：
*Doyouknowwhat(宾语)theyaretalkingabout?
*Canyoutellmewho(主语)willgiveusalecturetomorrow?
*Sheaskedmewhose(定语)bookthiswas.
疑问副词（在从句中作状语）：
*Pleasetellmewhen(时间状语)themeetingwillstart.
*Hedidntknowwhere(地点状语)hecouldfindhislostkeys.
*Iw
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