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新人教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

2.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

3.课程标准的中心部分是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.班级授课制的最大优点在于？

A.有利于因材施教

B.有利于家校合作

C.有利于提高教学效率

D.有利于学生个性发展

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.系统化

B.多样化

C.复杂化

D.专门化

7.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

8.教学工作的起始环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

9.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是？

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

10.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

答案：1.B2.D3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

2.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.下列属于课程计划基本内容的有？

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

4.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于提高教师业务水平

5.教学过程的基本规律包括？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

6.常用的教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

7.下列属于课外校外教育的主要特点的是？

A.自愿性

B.灵活性

C.实践性

D.强制性

8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有？

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

9.良好班集体形成的标志有？

A.共同的奋斗目标

B.健全的组织系统

C.严格的规章制度与纪律

D.良好的班风

10.教师的教育专业能力包括？

A.教育能力

B.教学能力

C.研究能力

D.管理能力

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教学是学校实现教育目的的唯一途径。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.班级管理的核心是学生的发展。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.教师的根本任务是传授知识。（）

7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

8.课外校外教育具有自愿性、灵活性和实践性等特点。（）

9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

10.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学的基本任务。

传授系统科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；关注学生个性发展。

2.如何建立良好的师生关系？

树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

3.简述德育的途径。

思想政治课与其他学科教学；社会实践活动；课外校外活动；共青团、少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；班主任工作。

4.班级管理的方法有哪些？

调查研究法；目标管理法；榜样示范法；情境感染法；规范制约法；舆论影响法；心理疏导法；行为训练法。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；采用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与度及时反馈调整