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高中数学实验探究教学与学生数学解决问题能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学实验探究教学对学生数学解决问题能力的培养。通过分析数学实验探究教学的概念，以及其在培养学生解决问题能力方面的作用，本文提出了具体的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；实验探究教学；解决问题能力；培养策略

一、概念阐述

（一）数学实验探究教学的概念

1.数学实验探究教学的内涵

数学实验探究教学是指在教师的引导下，学生通过实验、探究、发现、归纳等手段，对数学问题进行深入研究，从而获得数学知识、方法和技能的一种教学方法。这种方法强调学生的主体地位，注重培养学生的动手能力、观察能力、分析能力