初三【美术(人美版)】校园主题活动美术策划 教学设计.pdfVIP

校园主题活动美术策划教学设计

课程基本信息

课例编号学科美术年级九年级学期秋季学期

课题校园主题活动美术策划

书名：义务教育教科书﹒美术九年级（上册）

教科书

出版社：人民美术教育出版社出版日期：2020年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

知识与技能目标：认识校园活动并理解其背后的育人价值,了解策划方案的构成并学

习运用美术图像的形式表现策划方案，并进一步认识VI视觉识别设计，尝试为校园活动

进行简单的VI设计。

过程与方法目标：学生分组调查、讨论确定校园活动策划的相关内容;通过欣赏讨论

的方法,了解美术策划内容及相关VI设计的设计方法及表现形式,尝试运用美术的语言表

达自己的设计。学生通过分组合作完成,提高学生提出问题,讨论、分析问题,搜集信息、

利用信息资源,解决问的能力。

情感态度与价值观目标：认识美术设计与校园文化生活之间的关系,通过亲自参与校

园活动策划和相关设计,培养学生对活动策划和美术设计的兴趣,提升学生对校园活动的

参与热情和爱校情感。

教学重点：认识校园活动的策划内容和表达方式,学习用美术形式表现策划方案。

教学难点：VI设计中对活动主题的整体把握和视觉传达。

教学过程

时

教学环节主要师生活动

间

环2节一：教师活动：

2导入问题导入

分1、学校中都举办过哪些主题活动呢？

钟2、哪些活动给你留下了深刻的印象？

自动播放校园活动主题图片

观察以下活动图片，看一看哪些活动在你的学习也举办过，哪些活

动又给你留下了深刻的印象呢？

今天我们一起来了解一下校园主题活动美术策划。

学生活动：观看图片，思考自己所在学校所举办过的主题活动，为

自己想举办的活动进行早期策划设想。

【设计意图】

通过图片和具体任务导入，让学生对于课程内容充满期待，并且通

过联想具体校园活动，让学生在思考和创作时有具体考量，避免了空想

和不切实际，有利于后续内容的学习。

教师活动：通过观看图片，想必很多同学都想起了很多有

趣的校园活动，通过对校园活动的问卷调查，我们发现，常见

的校园活动主要分为以下三大类，分别是文艺体育类、学术科

技类和其他，其中文艺体育类占了大多数。那同学们来想一想，

我们为什么在学校中举办这些丰富多彩的主题活动呢？请同学

们观看视频，思考校园主题活动的价值有哪些？

播放视频

5

学生活动：观看视频，思考并尝试回答。

5环节二：

教师活动：其实校园内的主题活动都是蕴含着育人价值的，

分新授

在我们学习文化基础知识的基础上，最突出的有以下三个方面

钟

的贡献：

1、学以致用，加深对知识理解；

2、丰富校园生活，增进同学之间友谊；

3、提升综合能