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2025最新初三（九年级）化学“燃料与燃烧”

一、燃烧

（一）燃烧的定义

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

（二）燃烧的条件

1.可燃物：能与空气中的氧气或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质，如木材、煤炭、天然气等。

2.氧气（或空气）：氧气是常见的助燃剂，绝大多数燃烧都需要氧气参与。例如，木炭在空气中燃烧，实际上是木炭与空气中的氧气发生反应。

3.达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）：不同的可燃物，其着火点不同。例如，白磷的着火点约为40℃，红磷的着火点约为240℃。

这三个条件必须同时满足，缺一不可。例如，将一块白磷和一块红磷放在同一块铜片上，用酒精灯加热铜片，白磷会先燃烧，而红磷不会燃烧，因为白磷的着火点低，先达到了着火点，且白磷是可燃物，与空气中的氧气接触；红磷虽然也是可燃物且与氧气接触，但未达到其着火点，所以不燃烧。

（三）促进燃烧的方法

1.增大氧气的浓度：例如，铁丝在空气中只能发生红热现象，不能燃烧，而在氧气中能够剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。这是因为氧气的浓度增大，使燃烧更剧烈。

2.增大可燃物与氧气的接触面积：例如，将煤球做成蜂窝煤，能增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧得更充分。

二、灭火的原理和方法

（一）灭火的原理

破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。具体来说，灭火的原理有三个，只要破坏其中一个条件即可达到灭火的目的。

1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离：例如，森林着火时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，使火势因缺少可燃物而得到控制。

2.隔绝氧气（或空气）：例如，用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝了空气（氧气）；二氧化碳灭火器灭火时，喷出的二氧化碳覆盖在可燃物表面，隔绝了空气。

3.使温度降到着火点以下：例如，用水灭火，水蒸发时吸收大量的热，使可燃物的温度降低到着火点以下。

（二）灭火的方法

1.清除可燃物：如上述森林灭火的例子。

2.隔绝氧气：使用二氧化碳灭火器、干粉灭火器等，它们喷出的物质可以隔绝氧气；用沙子灭火也是隔绝氧气的一种方法。

3.降低温度：用水灭火是最常见的降低温度的方法，此外，一些特殊的灭火材料也可以通过吸热等方式降低温度。

三、化石燃料的利用

（一）三大化石燃料

1.煤

组成：煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。

综合利用：煤的综合利用主要是通过干馏、气化和液化等方法。干馏是指将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，得到焦炭、煤焦油、煤气等；气化是将煤转化为可燃性气体的过程；液化是把煤转化为液体燃料的过程。

2.石油

组成：石油也是混合物，主要含有碳和氢两种元素。

综合利用：石油通过分馏的方法，根据各成分沸点的不同，将它们分离，得到汽油、煤油、柴油等不同的产品。分馏属于物理变化。

3.天然气

组成：天然气的主要成分是甲烷（CH

甲烷的性质

物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。

化学性质：具有可燃性，燃烧时发出淡蓝色火焰，反应的化学方程式为CH

（二）化石燃料燃烧对环境的影响

1.煤燃烧：煤燃烧时会产生二氧化硫（SO2）、氮氧化物（如

2.石油和天然气燃烧：它们燃烧也会产生二氧化碳（CO2），二氧化碳排放过多会导致温室效应加剧；同时，不完全燃烧时还会产生一氧化碳（

四、能源的利用和开发

（一）新能源

1.太阳能：太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能源。利用太阳能的方式有太阳能热水器（将太阳能转化为热能）、太阳能电池（将太阳能转化为电能）等。

2.风能：风能是空气流动所产生的动能，利用风力发电机可以将风能转化为电能。

3.水能：水能是通过水的流动或落差产生的能量，通过建设水电站，将水能转化为电能。

4.地热能：地热能是地球内部的热能，可用于温泉浴池、供暖、发电等。

5.氢能：氢气燃烧只生成水，无污染，且热值高，是一种理想的清洁能源。但目前氢气的制取成本高、储存和运输困难，限制了其大规模应用。

（二）燃料的充分燃烧

1.意义：使燃料充分燃烧既可以节约能源，又能减少对环境的污染。

2.措施：一是燃烧时要有足够的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。例如，在工业上，将固体燃料粉碎、将液体燃料雾化等，都是为了增大燃料与空气的接触面积。

五、燃料与燃烧专项练习

（一）单项选择题

1.下列关于燃烧的说法正确的是（）

A.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

B.燃烧一定是化合反应

C.燃烧一定有发光、放热现象

D.可燃物燃烧时一定有火焰产生

2.下列灭火方法不正确的是（）

A.油锅着火时，用锅盖盖灭

B.森林着火时，砍掉大火蔓延路线前的树木形成隔离带

C.电器着火时，用水浇灭

D.图书馆着火时，用二氧化碳灭火器灭火

3.下列关于