小学数学线与角教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级602授课好授间

课题线与角课型新授安排1

教1、能区分直线、线段、射线，体会两点间线段最短；结合具体情境认识

学角，能辨别各种角；

目2、通过知识的梳理、总结，体会知识分类归纳方法的运用；

标

3、体会成功的喜悦，提高学习；

(三维目标)

教学重点结合具体情境理解线与角；

教学难点感受成功的喜悦，提高学习；

教学方法辅助教具

教学过程

一、创设情境，揭示课题：

1、谈话导入：昨天我们对已过的图形做了一次系统的整理，今天我们从最简单的图形开始

进行逐一的复习；

2、板书课题：线与角；

二、系统复习，巩固运用：

㈠、复习角：

1、角的概念的再认识：先让学生自己画一个角，巡视，再请学生用自己的话说一说角

样的图形；

2、角的大小：通过提问解决下面问题

角的大小与什么有关系？

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学科数学班级602TeachingteacherWangWenhaoTeachingti

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课题线与角课型新授安排1

教1.Beabletodistinguishweenstraightlines,linesegments,andrays,andunderstandthatthelineseg

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