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统编版（2024）三年级上册道德与法治：第三单元 在集体中成长（第7~9课）教案 .pdf

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    么特点？（忙碌、时间长、事情多）

    3.补充素材：展示老师深夜备课、带病上课等“看

    不见的辛苦”案例，深化理解。

    四、倾听老师的心声（10分钟）

    1.阅读教材中“老师的心里话，提问：“老师的快

    乐和成就感来自哪里？（学生成长、学会识、惊喜

    回答）

    2.采访分享：

    邀请提前采访过老师的小组分享结果，或播放老

    师采访视频。

    重点讨论：老师的职业选择、满意与困扰的

    事，感受老师的责任

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