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最新雅礼新苗杯试题八年级及答案
一、单项选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.畸形(jī)绯红(fēi)教诲(huǐ)锐不可当(dāng)
B.翘首(qiáo)悄然(qiǎo)篡改(cuàn)惨绝人寰(huán)
C.镌刻(juān)炽热(zhì)桅杆(wéi)屏息敛声(bǐng)
D.娴熟(xián)锃亮(zèng)鬈发(quán)藏污纳垢(hòu)
答案:B。A项“教诲”的“诲”应读“huì”;C项“炽热”的“炽”应读“chì”;D项“藏污纳垢”的“垢”应读“gòu”。
2.下列词语书写无误的一项是()
A.劳碌吹嘘油光可签筋疲力尽
B.蒙昧窒息为富不仁诚惶诚恐
C.躁热荧光正襟危坐任劳任怨
D.佃农落弟杳无消息和颜悦色
答案:B。A项“油光可签”应为“油光可鉴”;C项“躁热”应为“燥热”;D项“落弟”应为“落第”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C。A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处程度过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论,多含贬义,与语境不符。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D。A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项否定不当,应删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。
5.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()
A.《藤野先生》出自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过回忆作者在日本留学期间与藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质。
B.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性散文,文章按照时间顺序,选取典型事例,展现了母亲勤劳、善良、宽厚等优秀品质。
C.《列夫·托尔斯泰》的作者是英国作家茨威格,他为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.《美丽的颜色》的作者是法国作家艾芙·居里,本文真实而生动地讲述了居里夫妇发现镭的过程。
答案:B。A项《藤野先生》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》;C项茨威格是奥地利作家;D项《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里的母亲,即法国科学家、文学家玛丽·居里。
6.下列对《野望》这首诗的理解,不正确的一项是()
A.首联“东皋薄暮望,徙倚欲何依”,点明了时间、地点和人物心情,表现了诗人在现实中无处可依的孤独和彷徨。
B.颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”,描写了秋天山林的景色,营造了一种宁静、祥和的氛围。
C.颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”,描绘了牧人和猎人满载而归的画面,反衬出诗人的孤独和落寞。
D.尾联“相顾无相识,长歌怀采薇”,借用典故,表达了诗人对古代隐士的向往和自己在现实中孤独无依的苦闷。
答案:B。颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”营造的是一种萧瑟、孤寂的氛围,而非宁静、祥和的氛围。
7.下列对《黄鹤楼》这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首联从传说落笔,为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩,增添了诗歌的浪漫气息。
B.颔联“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,写黄鹤离去后,白云依旧,抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨。
C.颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”,描绘了一幅生机勃勃的画面,表现了诗人对眼前美景的赞美之情。
D.尾联“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,以景结情,表达了诗人对故乡的思念之情。
答案:C。颈联描绘的画面虽然生机勃勃,但诗人由眼前之景想到了自己漂泊在外,有家难归,更多的是引发了诗人的思乡之情,而非单纯的赞美之情。
8.下列对《使至塞上》这首诗的理解,不正确的一项是()
A.首联“单车欲问边,属国过居延”,点明了诗人出使的目的和路线,“单车”“欲问边”表现了诗人轻车简从、前往西北边塞慰问的情景。
B.颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,诗人以“征蓬”“归雁”自比,暗示了自己的漂泊身世和内心的孤寂。
C.颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了塞外奇特壮丽的风光
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