闭卷考试下的历史与社会教学的变与不变.pptVIP

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闭卷考试下的历史与社会教学的变与不变;闭卷100分;“不变”?;“不变”;

改变从观念开始。

无论哪种考试,在某种意义上说都是考老师。

完成一道试题,明白一个道理,实现一次成长。

;“二变”:强化对基础知识的记忆、理解和把握;“三变”:及时关注时事,合理引入,提升能力;“三变”:及时关注时事,合理引入,提升能力;“四变”:精选,精练,精讲,重在落实;“南北”关系与“发展”主题;观看图表

看图名、图例、坐标轴的名称、数值和单位,了解其反映的主题;

判断分析

判断图表反映的事物或现象的名称、分析分布规律、数量变化特点等,这是判读图表的关键环节;

联系所学

结合图表要求的问题回忆所学知识寻找解题依据;

组织解答

使用规范语言,全面组织答案,注意答题的完整性与针对性。;;课程标准1-1简述中华人民共和国成立后发生的重大事件,了解新中国成长的道路和经历的曲折。;每天一次背诵;巧记基础知识:

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