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2025《老王》教学设计分享

背景与目标

在新课程改革持续推进、核心素养导向日益深化的背景下，语文教学正经历从“知识传授”向“能力培养”与“价值引领”并重的深刻转型。作为统编版初中语文教材中的经典篇目，《老王》以其平实却极具张力的语言风格、深沉内敛的情感基调以及对社会底层人物命运的深切观照，成为落实“立德树人”根本任务的重要载体。本文旨在基于2025年语文教育发展的新趋势，结合一线教学实践积累与多维度学情分析，系统构建一套具有前瞻性、可操作性与思想深度的《老王》教学设计方案。

本设计以“理解平凡中的伟大，唤醒共情与责任”为核心教学目标，力求突破传统文本解读中重