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大班美术活动《水中作画》设计
大班美术活动《水中作画》设计
设计意图：
五彩的颜色漂移在水面上，然后用工具任凭拨弄，让它变成千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张奇特的水中画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不宠爱！水中画颜色、外形的变化，带动幼儿开放无限想象，让幼儿在玩中感受水中画的魅力，通过滴一滴、刮一刮、点一点、画一画、印一印，就变成一幅奇特的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。
活动目标：
1．尝试画水影画，学习用牙签在水面上简洁绘画的方法。2．依据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。3．勇于创作，乐于探究奇特，体验水影画的乐趣。活动预备：
知识经验预备：幼儿有拓印的经验，生疏国画材料。
物质材料预备：盆、水影画颜料、墨汁、牙签、水粉纸、抹布、作品呈现板。
活动过程：
一、试一试，发觉外表张力现象。
1．观看视频“水墨画表演〞，了解其特点并引发爱好。师：小伴侣，这幅画是在什么上面画的用什么画的
小结：这样的画叫水影画，是用油画颜料在水上画的，多奇特啊!2．出示操作材料，观看教师的作画步骤及方法。
〔1〕用沾有墨汁的牙签在水中轻轻一点，你发觉了什么〔2〕用牙签在自己的头上刮一刮，再将牙签向水面墨汁的中心碰一下，这时幼儿会发觉墨汁向四周集中。
〔3〕用沾有颜料的牙签在墨汁的中心点点一下，让幼儿观看国画颜料在水中的现象。
〔4〕用牙签在画面上轻轻搅动，使图案呈不规那么外形。提问：请你说说，你发觉了什么二、做一做，运用原理水中作画。
1．想方法：怎样让水中的画变到纸上的画。
师：墨汁已经在水里作了一幅画，可是要怎么把画变到纸上呢师：我们来试一下这个方法。用宣纸轻轻的盖到水中的画上，待水中的画吸到纸上后在轻轻揭起，一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到洁净的地方晾干。看，一幅水中画不需要用笔就画好了。
2．幼儿借形想象，教师示范。3．幼儿作画，教师巡回指导。
〔1〕提示幼儿，用牙签多蘸点彩色，这样作出的画颜色才会深，图案会更鲜亮。
〔2〕幼儿水中画画好时搅拌要轻，这样画面呈现更完整。4．鼓舞幼儿发挥自己的想象力，依据自己的构思，用灵活的小手在水面上画出秀丽的画。
三、赏一赏，观赏水中画的作品。1．你画的是什么是怎样画的
2．你宠爱谁的画为什么
让幼儿相互沟通自己的画，学习评价同伴的作品。
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