长宁区幸福小学2008年度党支部工作计划.docVIP

长宁区幸福小学2008年度党支部工作计划.doc

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长宁区幸福小学2008年度党支部工作计划

指导思想:

2008年下半年党支部工作以党的十七大精神为统领,以胡锦涛同志“讲党性、重品行、作表率”的讲话要求为指导,以学校三年自评工作及新三年规划出台为契机,以深入推进学校中心工作为重点,按照“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的要求,推进学校党组织建设,加强领导班子和教师队伍建设,推进民主管理,保证党和国家对教育发展的要求落到实处,为学校教育教学等各项任务的顺利完成提供思想、组织保证和制度保证。

主要工作:

一、以理论学习为先导,进一步巩固党的思想政治建设

以理论学习为先导,不断完善理论学习机制,通过深化理论学习不断提高认识,转变观念,推进素质教育进程,推进学校教育新发展。

1、增强互动,创新学习形式

认真执行党内“三会一课”制度,增强党员意识。继续围绕新党章组织党员、团员、积极分子参加党课学习,在形式上,做到听、看、讲、议多元结合,增强互动,创新形式。坚持理论联系实际、解决实际问题的效益学习,提高“讲党性、重品行、作表率”活动的实效性,党组织的学习要求转化为党员长期的自觉行为,通过学习,确立正确的教育思想和发展理念,用新思想、新理念指导教育实践,在教育改革中发挥先锋模范作用,在和谐校园建设中发挥典范作用,展现良好的精神面貌,凸现积极的引领形象。

2、注重挖掘,丰富学习内容

在内容上,结合形势,结合学校特色,挖掘学习资源,把学习推向一个新的高度,引向一个深度。把学习和贯彻科学发展观作为重中之重,为落实新三年规划奠定扎实的思想理论基础。每月一次中心组集体学习要以认真研读党的十七大精神,深刻领会加强党的执政能力、坚持科学发展观、构建和谐社会的重要意义和具体要求。把“以人为本,和谐发展”作为中心组学习的一个重要抓手列入学习计划,开展“学和谐”、“说和谐”、“行和谐”活动,切实用理论武装头脑,指导自我修养,真正以学习提升自己。同时要充分发挥中心组成员的辐射作用,切实加强和改进教职工思想政治工作。

3、优化管理,增强班子合力

树立“以制度管理为基础,以情感管理为动力,以师生发展为根本”的管理思想,建设一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子。班子成员做到:思想有活力:以学习提高自身的思想认识、理论水平、政策水平和业务能力。工作抓创新:要勇于思考、善于思考,勤于实践、勤于反思,大胆探索,具有创新力。管理有凝聚力:要善于挖掘教师的潜力,调动教师的积极性和创造性,发挥教师的优势和特长。在工作实践中,做好两级后备干部的考察、培养工作。

二、以师德建设为重点,进一步提升教师队伍素质

教育要发展,离不开教师素质的整体提升。我们要以深化师德教育机制为抓手,走内涵发展之路,探索师德建设新途径。

1、深入学习新标准,提高文明单位创建水平

通过中心组学习、教工学习等形式,认真学习《上海市普教系统文明单位(和谐校园)测评指标体系》,不断提高对开展和谐校园创建意义的认识,以测评指标体系为引领,提高精神文明创建水平。做好2007——2008年度文明单位考核的自查工作,迎接中途检查工作,做好资料收集、归档、上网工作。

2、注重师德建设的实效性

以教师队伍整体素质的提高为目的,继续开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动。结合上半年的讲座、征文、实践等活动,组织开展优秀征文评比活动,优秀教师评选活动,学习、宣传和弘扬校内优秀教师的先进事迹,增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。组织开展“学榜样、听意见”活动,让教师在学习身边师德高尚的教师榜样及听取家长、学生意见的过程中,发现自身的闪光点与不足,形成自省、自悟的教师群体。激励教工争当受学生爱戴、人民满意的教师。

3、注重师德建设的创新性

紧密结合学校“人文、和谐校园”建设的特色,结合学校师德建设的实际,把加强继续学习制度作为提升教师素质的一个主要抓手,在教师中继续开展读书活动。引导教师阅读教育理论书籍文章,了解教育动态,做好学习笔记,在思考与实践中消化吸收,提升专业素养。以丰富的积累充实个人的底蕴和素质,促进

支持,加强对青年教师及学生的思想道德教育。

4、做好统战工作。

发挥统战对象的工作积极性,形成学校的工作合力。

5、加强校园和周边环境整治工作。

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,确保学校正常有序的教育教学秩序和学生的安全。

2008年9月

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