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2025年大学《统计学-多元统计分析》考试参考题库及答案解析?
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在多元统计分析中,用来衡量数据点之间距离的度量是()
A.协方差
B.相关系数
C.距离矩阵
D.均值向量
答案:C
解析:在多元统计分析中,距离矩阵是用来衡量数据点之间距离的度量。协方差和相关系数是用来描述变量之间关系的统计量,均值向量是数据点的平均值向量。距离矩阵在聚类分析和分类算法中起到重要作用,它能够直观地反映数据点之间的亲疏程度。
2.主成分分析的主要目的是()
A.增加数据的维度
B.减少数据的维度
C.提高数据的方差
D.降低数据的均值
答案:B
解析:主成分分析(PCA)的主要目的是通过线性变换将原始数据投影到较低维度的空间中,同时保留尽可能多的数据方差。这样可以减少数据的维度,简化数据结构,便于后续的分析和处理。增加数据的维度、提高数据的方差或降低数据的均值并不是主成分分析的主要目的。
3.在多元线性回归分析中,判定系数R2表示()
A.回归模型的残差平方和
B.回归模型的解释变异量
C.回归模型的预测误差
D.回归模型的样本量
答案:B
解析:在多元线性回归分析中,判定系数R2表示回归模型能够解释的因变量的总变异量占总变异量的比例。它是一个介于0和1之间的值,R2越接近1,说明回归模型对数据的拟合程度越好,解释力越强。残差平方和是衡量模型拟合优度的一个指标,但它不是R2的定义。预测误差是指模型预测值与实际值之间的差异,样本量是指参与回归分析的数据点的数量,这些都不是R2的含义。
4.下列哪个方法不属于聚类分析方法()
A.K-均值聚类
B.层次聚类
C.判别分析
D.DBSCAN聚类
答案:C
解析:聚类分析是一种无监督学习方法,目的是将数据点分组,使得同一组内的数据点相似度较高,不同组之间的数据点相似度较低。K-均值聚类、层次聚类和DBSCAN聚类都是常用的聚类分析方法。判别分析是一种监督学习方法,目的是根据已知的类别标签来建立分类模型,预测新的数据点所属的类别,因此它不属于聚类分析方法。
5.在因子分析中,用来衡量因子与观测变量之间相关程度的统计量是()
A.因子载荷
B.公共因子方差
C.因子旋转角度
D.因子得分
答案:A
解析:在因子分析中,因子载荷是衡量因子与观测变量之间相关程度的统计量。它表示每个观测变量在各个因子上的相对重要性,因子载荷的绝对值越大,说明该观测变量与对应因子的关系越强。公共因子方差是衡量观测变量总变异中由公共因子解释的变异量的指标。因子旋转是为了使因子结构更清晰而进行的变换,因子得分是将因子得分应用于观测变量的结果,这些都不是衡量因子与观测变量之间相关程度的统计量。
6.在判别分析中,Fisher线性判别准则的目标是()
A.最大化类内散布矩阵
B.最小化类间散布矩阵
C.最大化类间散布矩阵与类内散布矩阵的比值
D.最小化类间散布矩阵与类内散布矩阵的比值
答案:C
解析:在判别分析中,Fisher线性判别准则的目标是找到一个线性组合,使得不同类别之间的差异最大化,而同一类别内部的差异最小化。这可以通过最大化类间散布矩阵与类内散布矩阵的比值来实现。类内散布矩阵衡量同一类别内部数据点的分散程度,类间散布矩阵衡量不同类别之间数据点的差异程度。最大化类间散布矩阵与类内散布矩阵的比值可以使得不同类别之间的界限更加清晰,判别效果更好。
7.在多元统计分析中,用来衡量变量之间相关关系的矩阵是()
A.协方差矩阵
B.相关矩阵
C.距离矩阵
D.均值向量
答案:B
解析:在多元统计分析中,相关矩阵是用来衡量变量之间相关关系的矩阵。它是一个方阵,其元素表示变量之间的相关系数,相关系数的取值范围在-1到1之间,绝对值越大表示相关关系越强。协方差矩阵衡量变量之间的协方差,距离矩阵衡量数据点之间的距离,均值向量是数据点的平均值向量,这些都不是用来衡量变量之间相关关系的矩阵。
8.在回归分析中,残差是指()
A.实际值与预测值之间的差异
B.预测值与均值之间的差异
C.实际值与均值之间的差异
D.预测值与方差之间的差异
答案:A
解析:在回归分析中,残差是指实际值与预测值之间的差异。它是衡量回归模型拟合优度的一个重要指标,残差越小表示模型的拟合效果越好。预测值与均值之间的差异、实际值与均值之间的差异以及预测值与方差之间的差异都不是残差的定义。
9.在主成分分析中,第一个主成分的方差解释率最大,这是由于()
A.第一个主成分包含了最多的原始变量信息
B.第一个主成分的方差最大
C.第一个主成分的载荷最大
D.第一个主成分的累计方差解释率
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