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小学生职业启蒙教育中的职业体验活动设计研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生职业启蒙教育中职业体验活动的设计与实施。通过分析职业体验活动的内涵与特点，提出职业体验活动设计的具体策略，以期帮助小学生更好地认识职业，培养职业兴趣，提高职业素养。

关键词：小学生；职业启蒙教育；职业体验活动；设计研究

一、概念阐述

（一）职业体验活动的内涵与特点

1.职业体验活动的内涵

职业体验活动，是指通过模拟、实践、互动等方式，让学生在特定的职业场景中，亲身体验职业角色，了解职业要求，感受职业氛围，从而激发学生职业兴趣，培养职业素养的一种教育活动。这种活动旨在帮助小学生拓宽视野，认识社会，为未来的职业选择奠定基础。