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小学数学几何图形：思维导图在几何图形理解与记忆中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨思维导图在小学数学几何图形教学中的应用，通过分析当前小学数学几何图形教学的现状及存在的问题，提出利用思维导图提升学生几何图形理解与记忆能力的策略。研究表明，思维导图能够有效帮助学生构建几何知识体系，增强记忆效果，提高学习兴趣和自主学习能力。

**关键词**：小学数学；几何图形；思维导图；理解与记忆

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**一、背景分析**

（一）小学数学几何图形教学的重要性

1.**几何图形是数学基础的重要组成部分**：几何图形作为数学学科的基础内容，不仅是学生后续学习几何、代数等高级数学知识的基石，还在日常生活中