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中考物理真题及详细解析2020

前言：2020年中考物理试卷概览

2020年的中考物理试卷，在延续了以往注重基础、强调应用的特点基础上，更加突出了对学生核心素养的考查。试卷整体难度适中，知识点覆盖面广，既考查了学生对基本概念和规律的理解与记忆，也注重考查学生运用物理知识分析和解决实际问题的能力，以及科学探究能力。本解析旨在通过对部分典型真题的细致剖析，帮助同学们回顾考点，梳理思路，总结方法，为未来的学习和备考提供借鉴。

一、选择题（示例）

题目1：下列估测中，最符合实际的是（）

A.中学生的身高约为160dm

B.人正常步行的速度约为10m/s

C.一支新铅笔的长度约为18cm

D.人的正常体温约为39℃

详细解析：

本题考查对生活中常见物理量的估测能力，这是中考物理的常见考点，旨在引导学生关注生活，将物理知识与生活实际相联系。

*考点分析：长度、速度、温度的估测。

*思路梳理：对于这类题目，我们需要凭借日常的生活经验，并结合对各物理量单位大小的理解来进行判断。

*选项辨析：

*A选项：“dm”是分米的单位，160dm等于16m，这显然远高于中学生的实际身高，中学生身高一般在1.5m至1.8m左右，即15dm至18dm，所以A选项错误。

*B选项：人正常步行的速度约为1.1m/s至1.5m/s，10m/s这个速度接近百米运动员的冲刺速度，不符合实际，故B选项错误。

*C选项：一支新铅笔的长度，我们可以用手比划或回忆，大约在18cm左右，这个估测是合理的，C选项正确。

*D选项：人的正常体温约为37℃左右，39℃属于发热状态，故D选项错误。

*答案：C

题目2：关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

D.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递能量

详细解析：

本题考查声现象的基本知识，包括声音的传播、特性、噪声控制及声音的利用。

*考点分析：声音的传播条件、声音的特性（音调、响度、音色）、减弱噪声的途径、声音的利用。

*思路梳理：逐一分析每个选项所涉及的知识点，判断其表述是否正确。

*选项辨析：

*A选项：声音的传播需要介质，真空中不能传声，因此A选项错误。我们要牢记“真空不能传声”这一基本点。

*B选项：“闻其声而知其人”是因为不同的人发出声音的音色不同，而不是响度，响度是指声音的大小，故B选项错误。

*C选项：摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，而不是传播过程中，故C选项错误。减弱噪声的三个途径（声源处、传播过程中、人耳处）要区分清楚。

*D选项：超声波可以用来清洗精密仪器，是因为声波能传递能量，使污垢振动脱落，D选项正确。声音既能传递信息，也能传递能量，这是声音的两大重要应用。

*答案：D

二、填空题（示例）

题目3：如图所示（此处假设有一简单电路图，包含电源、开关、定值电阻R和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路电流），闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

详细解析：

本题考查动态电路分析，涉及滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用。这是中考的重点和难点之一。

*考点分析：串联电路的特点、滑动变阻器对电路电流和电压的影响、欧姆定律。

*思路梳理：首先明确电路的连接方式（串联），确定电压表和电流表测量的对象。然后分析滑片移动时，滑动变阻器接入电路的电阻如何变化，进而根据欧姆定律判断电路中电流的变化，再根据串联电路的分压规律或欧姆定律判断定值电阻两端电压的变化。

*具体分析：

1.电路连接与电表测量：定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表测串联电路的电流，电压表测定值电阻R两端的电压。

2.滑片移动对电阻的影响：当滑片P向右移动时，假设滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长（具体要看变阻器的接线方式，但通常题目会设计为向右移电阻增大），因此滑动变阻器接入电路的电阻R滑变大。

3.总电阻与电流变化：串联电路总电阻R总=R+R滑，R滑变大，所以R总变大。电源电压U不变，根据欧姆定律I=U/R总可知，电路中的电流I变小，即电流表示数变小。

4.定值电阻两端电压变化：定值电阻R的阻值不变，通过它的电流I变小，根据U=IR可知，其两端的电压UR变小，即电压表示数变小。

*答案：变小；变小

三、实验题（示例）

题目4：某同学在“探究平面镜成像