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植物组织培养单元：最后一次课教师：苏彩霞教授系别：农牧林学与生物工程系
本节教学目的与要求?素质目标：同学之间协作完成单元任务。培养学一行、干一行、爱一行的奋斗精神。知识目标：系统理解植物组织培养的工作流程；掌握组织培养的各项技能要点。能力目标：熟练操作植物组织培养的各项技能，并能够继续深造学习。
植物组织培养职业发展路径分析：
一、系统总结植物组织培养方法二：采用母液配方法一：采用商品培养基配配制培养基清洗玻璃器皿和用具使用组培仪器设计、建设组培工作室项目1构建组培工作室发展史、类型、发展情况在农业界的应用概念、特点、原理第一次课培养无菌接种接种室、外植体消毒灭菌项目2利用种子培养再生苗项目3利用叶片、茎段、根系、花粉培养再生苗大量元素微量元素铁盐有机物商品培养基=4个母液分级销售移栽组培苗
茎段再生植株的形成过程（1-6）1刚接种茎段；2诱导愈伤组织；3分化芽；4再生根；5再生植株；6移栽苗123456图片来源于研究生毕业论文胚轴再生植株的形成过程（1-6）1刚接种下胚轴；2诱导愈伤组织；3分化芽；4再生根；5再生植株；6移栽苗图片来源于研究生毕业论文
51234图1野生毛百合鳞片再生植株的形成过程（1-5）Pic.1TheprocessofLiliumdahuricumsquamaregenerationplant1.刚接种的鳞片2.接种7d的鳞片3.鳞片分化的芽4.诱导生根5.再生植株图片来源于2011年主持的自治区科研项目《野生毛百合种质资源的考察收集与快速繁殖的研究》
专业群教学资源库（适用于学生、教师）杭州木木生物科技有限公司植物组培网中国组培网二、继续教育：
写一篇实训总结要求500字以内，介绍名字、专业、班级，本学期操练了哪些实训内容，从中学到了哪些组培知识和组培技能，对今后的组培教学提出建议或意见？语言通顺、文字、图片并茂。作业：
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