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校园消防安全责任制

一、总则

依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《学校消防安全管理规范》《消防安全责任制实施办法》,结合校园消防安全管理实际,制定本制度。

本制度适用于学校各级组织、全体师生员工、驻校单位、施工单位及进入校园的外来人员,覆盖教学、科研、办公、生活、施工等所有区域和环节。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,遵循“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”原则,构建“全员参与、全域覆盖、全程管控”的消防安全责任体系。

学校消防安全工作的总体目标:健全消防安全管理机制,落实消防安全责任,消除消防安全隐患,提升应急处置能力,确保校园无重特大火灾事故,保障师生人身安全和学校财产安全。

二、组织架构与责任体系

(一)消防安全工作领导小组(统筹决策层)

组成:校长任组长(第一责任人),党委书记、分管副校长任副组长(主要责任人),党委办公室、校长办公室、后勤处、学生处、教务处、科研处、安保部门、消防管理部门、各院系及重点单位(食堂、图书馆、实验室、宿舍管理中心等)负责人为成员。

核心职责:

贯彻落实国家消防安全法律法规和上级部门工作要求,审定校园消防安全规章制度、年度工作计划和经费预算;

定期召开消防安全工作会议(每季度至少1次),研究解决重大消防安全问题,部署重点时期(节假日、大型活动)消防安全工作;

组织开展消防安全专项整治和应急演练,保障消防设施设备配置、更新及维护经费;

对重大火灾隐患整改、消防设施改造等重大事项进行决策,追究消防安全责任事故相关人员责任。

(二)消防安全管理部门(综合执行层)

牵头部门:后勤处(消防管理部门),协同部门:安保部门、学生处、教务处、科研处等。

核心职责:

制定消防安全管理制度、操作规程、应急预案和年度工作计划,报领导小组审批后组织实施;

负责消防设施设备(灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等)的日常管理,组织定期检测、维护和更新,确保完好有效;

组织开展消防安全检查(日常巡查、专项检查、重大活动前检查),排查火灾隐患,下达整改通知并跟踪闭环;

组织消防安全宣传教育和培训,开展应急演练,普及消防安全知识,提升师生应急处置能力;

管理消防安全档案,记录责任落实、隐患整改、培训演练等情况;

对接消防救援部门,配合开展消防监督检查和火灾事故调查。

(三)二级单位责任主体(具体落实层)

覆盖范围:各院系、机关处室、食堂、图书馆、实验室、宿舍管理中心、驻校单位、施工单位等。

核心职责:

落实学校消防安全管理制度,制定本单位消防安全管理细则,明确本单位消防安全第一责任人(单位负责人)和直接责任人(安全员);

组织本单位人员开展消防安全自查自纠(每日巡查、每周排查),及时发现并消除火灾隐患,无法自行整改的立即上报;

保障本单位消防设施设备完好,疏散通道、安全出口畅通,严禁占用、堵塞或遮挡;

组织本单位人员参加消防安全培训和应急演练,明确岗位消防安全职责;

管理本单位用火、用电、用气及危险物品使用等高危环节,严格执行审批制度;

发生火灾事故时,立即启动应急处置,组织人员疏散,开展初期火灾扑救,并及时上报。

(四)岗位消防安全责任人(全员参与层)

覆盖范围:全校所有岗位工作人员(教师、行政人员、后勤服务人员、学生干部等)。

核心职责:

严格遵守消防安全规章制度和操作规程,不违规用火、用电、用气,不损坏消防设施设备;

熟悉本岗位消防安全风险点,掌握初期火灾扑救方法和疏散逃生技能;

发现火灾隐患、违规消防行为或火情时,立即采取措施并向本单位负责人或消防管理部门报告;

积极参与消防安全培训和应急演练,主动学习消防安全知识;

学生宿舍区域:学生干部协助宿管人员开展消防安全巡查,制止违规使用大功率电器、私拉乱接电线等行为。

三、重点区域与关键环节责任分工

责任区域/环节

责任主体

核心责任内容

教学科研区域(教学楼、实验室)

教务处、科研处、各院系

监管实验用火用电、危险物品使用;保障实验室消防设施适配;规范实验操作流程

学生宿舍区域

学生处、宿舍管理中心、各院系

严查违规电器使用、私拉乱接;保障疏散通道畅通;开展宿舍消防安全宣传

餐饮服务区域(食堂、餐厅)

后勤处(餐饮管理部门)

监管厨房用火、用气、用电安全;定期清理油烟管道;保障厨房自动灭火装置有效

公共活动区域(图书馆、体育馆、礼堂)

图书馆、后勤处(场馆管理部门)

保障疏散通道和安全出口畅通;控制人员密度;配备足额消防器材;落实大型活动消防安全预案

施工区域

施工单位、后勤处(工程管理部门)

严格执行临时用火、用电审批;落实施工现场消防安全防护措施;配备临时消防器材

消防设施设备

后勤处(消防管理部门)、各二级单位

定期检测

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