四川省邛崃市高埂中学2025届七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

四川省邛崃市高埂中学2025届七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．如图，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（）

A．∠3=∠4 B．∠1=∠2

C．∠D=∠DCE D．∠D+∠DCA=180°

2．若与的解相同，则的值为()

A．8 B．6 C．－2 D．2

3．下列方程中，解为x＝2的方程是（）

A．3x＋3＝x B．－x＋3＝0 C．2x＝6 D．5x－2＝8

4．买一个足球需要m元，买一个篮球需要n元，则买4个足球和7个篮球共需要多少元（）

A．4m+7n B．28mn C．7m+4n D．11mn

5．方程3x+2＝8的解是（）

A．3 B． C．2 D．

6．中国的陆地面积和领水面积共约，用科学记数法表示（）

A． B． C． D．

7．下列图形中，是正方体表面展开图的是（）

A． B．

C． D．

8．﹣2的绝对值等于（）

A．2 B．﹣2 C． D．±2

9．﹣1232222用科学记数法表示为（）

A．1．23×126 B．1．23×12﹣6 C．﹣1．23×126 D．﹣2．123×127

10．某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“中”字所在面相对的面上的汉字是（）

A．建 B．设 C．美 D．丽

11．若一个角的补角的余角是28°，则这个角的度数为（）

A．128° B．118° C．72° D．62°

12．如图，下列说法错误的是()

A．直线AC与射线BD相交于点A B．BC是线段

C．直线AC经过点A D．点D在射线AB上

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．已知P点坐标为（2﹣a，3a+6），且点P在x轴上，则点P的坐标是____．

14．若(m－2)x|m|－1＝5是关于x的一元一次方程，则m的值为__________．

15．“天上星星有几颗，后跟上个”这是国际天文学联合大会上宣布的消息．用科学记数法表示宇宙间星星颗数为__________

16．小明和小莉出生于1998年12月份，他们的出生日不是同一天，但都是星期五，且小明比小莉出生早，两人出生日期之和是36（不算年份、月份），那么小莉的出生日期是12月________日．

17．__________．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）（1）计算﹣11×1(﹣3)3×()

（1）求代数式﹣1x13y1﹣1(x1﹣y1)+6]的值，其中x=﹣1，y=﹣1．

19．（5分）如图，在正方形网格中建立平面直角坐标系，已知点，，，请按下列要求操作：

（1）请在图中画出；

（2）将向上平移5个单位长度，再向左平移4个单位长度，得到．在图中画出，并直接写出点、、的坐标．

20．（8分）如图，O是直线AB上一点，OD平分∠BOC，∠COE＝90°．若∠AOC＝40°．

（1）求∠DOE的度数；

（2）图中互为余角的角有．

21．（10分）如图，某建筑物立柱AB＝6m，底座BD与中段CD的比为2：3，中段CD是上沿AC的3倍．求AC，CD，BD的长．

22．（10分）解下列方程：

（1）3x－4＝x；

（2）．

23．（12分）已知，如图，直线和相交于点，，平分，内的一条射线满足，求的度数.

参考答案

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1、B

【分析】根据内错角相等，两直线平行可分析出∠1=∠2可判定AB∥CD．

【详解】解：A、∠D=∠A不能判定AB∥CD，故此选项不合题意；

B、∠1=∠2可判定AB∥CD，故此选项符合题意；

C、∠3=∠4可判定AC∥BD，故此选项不符合题意；

D、∠D=∠DCE判定直线AC∥BD，故此选项不合题意；

故