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初中生物实验课教学与科学探究能力的培养策略分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实验课教学中如何培养学生的科学探究能力。通过分析现有教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中生物实验课教学质量，培养学生的科学探究能力提供参考。

关键词：初中生物实验课；教学策略；科学探究能力；培养

一、引言

（一）1.初中生物实验课在培养学生科学素养方面的重要性

在当今这个科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。初中生物实验课作为自然科学教育的重要组成部分，不仅有助于学生掌握生物学基本知识，更能培养他们的科学探究能力。科学探究能力是学生在面对未知问题时，运用科学方法去发现问题、分析问题