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小班健康活动：我会刷牙

目录

02

刷牙的重要性

01

牙齿认知基础

03

刷牙方法教学

04

互动练习设计

05

知识巩固活动

06

家校合作延伸

01

牙齿认知基础

Chapter

什么是牙齿

牙齿是人体重要的咀嚼器官

牙齿是人类咀嚼食物的主要器官，通过咀嚼使食物变得更加细小，便于胃肠道的消化和吸收。

01

牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成，每个部分都具有特定的形态和功能。

02

牙齿是身体中最坚硬的组织

牙齿釉质是人体中最坚硬的组织，能够承受很大的压力和磨损。

03

牙齿具有特定的形态和结构

牙齿的作用

咀嚼食物

牙齿的主要作用是咀嚼食物，使食物变得更加细小，便于胃肠道的消化和吸收。

01

发音和言语

牙齿对于发音和言语非常重要，尤其是辅音的发音，需要牙齿的配合。

02

保持面部美观

牙齿对于面部的美观也有很大的影响，整齐的牙齿和美丽的笑容可以增强自信心。

03

乳牙与恒牙区别

生长时间和顺序不同

乳牙在婴儿出生后6个月左右开始生长，而恒牙则在乳牙脱落后逐渐生长，通常在6岁左右开始替换。

形态和功能不同

保护恒牙

乳牙较小，牙冠短而宽，恒牙则较大，牙冠长而窄，适合咀嚼更硬的食物。

乳牙在口腔内存在时间较长，对于恒牙的生长和排列起到重要的引导作用，因此保护乳牙非常重要。

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02

刷牙的重要性

Chapter

预防蛀牙原理

防止牙釉质脱矿

刷牙可以有效去除牙齿表面和牙缝中的牙菌斑，减少细菌滋生。

阻止细菌入侵

去除牙菌斑

牙菌斑中的细菌会分解食物残渣产生酸性物质，刷牙可以中和这些酸性物质，防止牙釉质脱矿。

定期刷牙可以阻止细菌进入牙齿深层，预防蛀牙的发生。

保持口气清新

清除口腔异味

刷牙可以去除口腔中的食物残渣和细菌，保持口气清新。

01

口腔清洁可以减少细菌滋生，缓解因口腔不洁引起的口腔不适。

02

提升自信心

口气清新可以让人更加自信，增强社交信心。

03

减轻口腔不适

维护身体健康

预防口腔疾病

定期刷牙可以预防口腔疾病，如牙龈炎、牙周炎等。

01

促进消化

口腔卫生良好可以促进消化，预防胃肠道疾病。

02

避免其他疾病

口腔疾病与身体其他疾病密切相关，如心脏病、糖尿病等，保持口腔卫生有助于预防这些疾病的发生。

03

03

刷牙方法教学

Chapter

握住牙刷柄，将拇指放在刷头与刷柄交界处，其余四指握住刷柄，呈“握笔”姿势。

拇指前伸握法

牙刷握持姿势

握住牙刷柄，食指伸直贴在刷柄上，其余四指握住刷柄，拇指与食指形成“V”字形。

食指伸直握法

上下刷牙动作分解

下牙上刷

牙刷与牙齿呈45度角，从上往下刷，牙齿的咬合面和外侧都要刷到。

横向颤动

上牙下刷

牙刷与牙齿呈45度角，从下往上刷，牙齿的咬合面和内侧都要刷到。

在每个牙齿表面轻轻颤动，以去除牙菌斑和食物残渣。

刷牙时间控制

刷牙时长

每次刷牙应至少持续两分钟，以确保每个牙齿都能得到充分的清洁。

01

将两分钟时间分配到每个区域，如上下左右四个区域，每个区域刷30秒。

02

监督与坚持

家长应监督孩子刷牙，确保刷牙时间和质量，并鼓励孩子坚持每天刷牙。

03

分配时间

04

互动练习设计

Chapter

牙齿模型演示

准备牙齿模型

选择大小适中、结构清晰的牙齿模型，便于幼儿观察和理解。

01

演示刷牙方法

教师利用牙齿模型，演示正确的刷牙方法和步骤，包括挤牙膏、刷牙顺序、刷牙时间等。

02

引导幼儿观察

让幼儿仔细观察牙齿模型上的牙菌斑和牙结石，了解刷牙的重要性。

03

选择一首节奏明快、朗朗上口的刷牙歌谣，帮助幼儿掌握刷牙的节奏和步骤。

编排刷牙歌谣

通过教师领唱、幼儿跟唱的方式，让幼儿熟悉刷牙歌谣的内容和旋律。

教授歌谣内容

在幼儿刷牙时，播放刷牙歌谣，引导幼儿按照歌谣的提示进行刷牙。

运用歌谣进行引导

刷牙歌谣配合

分组模拟刷牙

分组进行模拟

将幼儿分成若干小组，每组配备一个牙齿模型和一把牙刷，让幼儿在模拟环境中进行刷牙练习。

教师巡回指导

鼓励幼儿互相学习

教师在幼儿模拟刷牙的过程中，巡回指导，纠正幼儿的错误刷牙姿势和方法。

鼓励幼儿互相观察和评价刷牙效果，学习别人的优点和经验，提高刷牙效果。

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05

知识巩固活动

Chapter

老师提问，学生举手抢答，答对者获得小奖品。

问答形式

询问正确的刷牙步骤、牙齿的名称、刷牙应该持续的时间等。

问题内容

巩固学生对刷牙知识的理解和掌握。

活动目的

刷牙步骤问答游戏

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牙齿健康绘画创作

创作主题

让学生自由发挥，画出自己理解的牙齿健康画面。

01

绘画要求

使用彩笔或油画棒，画面整洁、色彩鲜艳。

02

评价标准

画面的创意性、牙齿的描绘是否准确、色彩搭配是否和谐等。

03

刷牙打卡小奖励

每天在家刷牙后，让家长在打卡表上记录。

打卡方式

累计打卡一定天数后，可获得小奖品或荣誉证