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高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究开题报告
二、高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究中期报告
三、高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究结题报告
四、高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究论文
高中英语课堂中的文化因素教学策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,英语学科的工具性与人文性统一被置于前所未有的高度。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“文化意识”列为英语学科核心素养之一,强调通过英语教学帮助学生“理解和比较中外文化,汲取文化精
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