大象版（2024）新教材小学三年级科学上册第五单元《1 学做毛笔》精品课件.pptxVIP

5.1学做毛笔大象版2024三年级上册

情境导入毛笔是一种源于我国的传统书写和绘画工具，在“文房四宝”笔、墨、纸、砚中排在首位。请同学们观看一段视频，了解毛笔的发展历程。

情境导入在毛笔出现之前，人们运用什么方法来记录文字和图像？铸造刀刻……

01提出问题

提出问题毛笔是怎样制作的呢？

提出问题制作之前我们需要做哪些准备？毛笔有笔管、笔头。可以利用吸管制作笔管。笔头需要做成尖尖的。笔头要固定在笔管里，不能掉落。

02设计与制作

设计与制作观察：毛笔有哪些结构？

设计与制作选择材料，制定毛笔的设计方案材料超市·山羊毛·直尺·梳子·棉线·白乳胶·硬吸管……

设计与制作汇报方案：毛笔的设计方案工具：直尺、水盆、白乳胶……材料：山羊毛（笔头）、硬吸管（笔管）……制作方法：

设计与制作按照我们的设计方案制作毛笔。①将山羊毛一端对齐，放进水中浸湿。②用梳子梳理山羊毛，去除杂物。③在直尺上铺两到三层山羊毛，对齐压紧。④顺着一个方向卷山羊毛。⑤用棉线捆扎笔根，并用剪刀剪齐。⑥在笔根处涂抹白乳胶后装入硬吸管。

03展示与评价

展示与评价用我们自制的毛笔写字或绘画，展示我们的作品，结合自己的体验，总结毛笔的优点和缺点。

展示与评价我们制作的毛笔有需要改进的地方吗？小组商议改进措施，修改作品。

04阅读与新知

阅读与新知......