2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻学专业与环境保护运动的关系研究.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻学专业与环境保护运动的关系研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请解释以下概念，并说明它们在新闻学专业与环境保护运动关系研究中的意义：

1.环境新闻学

2.可持续发展传播

3.媒体环境责任

4.环境正义

二、简述新闻学专业在提升公众环境保护意识方面通常扮演的角色和发挥的作用机制。

三、结合具体案例或现象，分析新闻媒体报道在推动环境保护运动发展过程中可能产生的双重影响（正面与负面）。

四、论述社交媒体的兴起如何改变了新闻学专业参与和影响环境保护运动的方式？请从传播者、传播内容、传播效果等角度进行阐述。

五、新闻教育在培养具备环境报道素养的专业人才方面面临哪些挑战？你认为新闻学专业课程设置和教学方法应如何调整以适应这一需求？

六、选择一个你所在地区或全球范围内正在发生的具体环境议题（例如，空气污染治理、塑料污染应对、特定物种保护等），分析新闻学专业力量（包括新闻媒体、新闻教育机构、新闻研究者等）如何在这一议题的公众认知、政策制定和社会行动中发挥作用。请结合相关理论或实践案例进行深入探讨。

七、探讨新闻学专业在报道涉及经济利益与环境冲突的环境议题时，可能面临的伦理困境。请举例说明，并阐述新闻工作者应如何坚守专业伦理以平衡各方利益和公众知情权。

试卷答案

一、请解释以下概念，并说明它们在新闻学专业与环境保护运动关系研究中的意义：

1.环境新闻学：指专注于报道环境议题的分支学科或报道领域，旨在通过专业化的信息采集、加工和传播，向公众提供关于环境状况、环境问题、环境政策以及可持续发展等方面的知识和信息。其意义在于为环境保护运动提供信息平台，提升公众环境意识，促进环境信息的公开透明，监督环境行为，推动环境治理。

2.可持续发展传播：指围绕可持续发展理念进行的信息传播活动，强调环境、社会与经济的协调发展。其意义在于引导公众理解可持续发展的内涵和重要性，促进形成绿色生活方式和消费模式，推动企业和政府采取可持续发展战略，为环境保护运动提供更宏观的叙事框架和价值导向。

3.媒体环境责任：指新闻媒体在报道环境议题时应承担的道义、法律和社会义务。这包括客观、准确、及时地报道环境信息，关注弱势群体的环境权益（环境正义），提倡环境保护意识，监督环境违法行为和不当环境政策，促进公众参与环境决策，其意义在于确保媒体在环境保护中发挥建设性而非破坏性的作用。

4.环境正义：指所有人在环境方面享有平等的权利，包括享有健康和安全的环境的权利，参与环境决策的权利，以及获得环境损害赔偿的权利。特别关注环境风险和负担在不同社会群体（如基于种族、阶级、性别）之间分配的不公平现象。其意义在于提醒新闻学专业在报道环境问题时，应关注受环境问题影响最严重的人群，揭示环境不公，推动环境政策的公平性。

二、简述新闻学专业在提升公众环境保护意识方面通常扮演的角色和发挥的作用机制。

角色：新闻学专业通过其教育体系、研究机构和媒体实践，系统性地参与提升公众环境保护意识的过程。教育机构培养具备环境素养的新闻人才；研究机构探索环境传播规律；新闻媒体（报纸、广播、电视、网络等）是环境信息的主要传播渠道。

作用机制：

1.议程设置：通过选择和突出报道某些环境议题，引导公众关注特定环境问题。

2.框架效应：通过特定的报道角度、语言和视觉呈现方式，塑造公众对环境问题的理解框架（如将气候变化框架为科学危机或经济挑战）。

3.信息提供：传播环境知识、现状、原因和潜在影响，增加公众的环境素养。

4.意识唤醒与态度转变：通过报道环境灾难、生态破坏等负面信息，引发公众担忧，促使其反思自身行为，并可能转变为支持环境保护的态度。

5.社会动员：报道环境运动、成功案例，提供参与途径信息，激发公众参与环境保护行动的意愿。

6.舆论监督：报道环境违法行为、政策执行不力等问题，形成舆论压力，推动相关部门采取行动。

三、结合具体案例或现象，分析新闻媒体报道在推动环境保护运动发展过程中可能产生的双重影响（正面与负面）。

正面影响：

1.提升意识与知识：如《纽约时报》对气候变化的长期深入报道，显著提升了全球公众对该议题的重视程度和科学认知。

2.促进公众参与：如英国媒体对“反塑料污染”运动的广泛报道，激发了大量民众参与海滩清洁、使用替代品等行动。

3.推动政策制定：如媒体对特定污染事件的曝光（如水俣病、松花江水污染）引发公愤，迫使政府出台更严格的环境法规。

4.赋权弱势群体：如报道企业污染对当地社区居民健康（环境正义）造成的损害，为受害者维权提供了平台和声援。

负面影响：

1.环境焦虑与风险补偿效应：过度强调环境