基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透策略探究.docx

基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透策略探究

摘要：唯物史观是一种科学的历史观念，可以帮助学生学习历史知识，提升学生学习历史知识的能力，对学生树立正确的价值观有很大的帮助。针对当前的历史知识讲授，教师不仅要给学生传授历史知识，还应该让学生在学习历史知识的同时树立正确的历史观念。文章首先简单介绍唯物史观的定义，然后深入分析唯物史观对历史教学的重要意义，最后从核心素养角度出发，重点探讨高中历史教学中渗透唯物史观的具体策略。

关键词：高中历史；核心素养；唯物史观；渗透

历史学科具有基础性、思想性、人文性、综合性和实践性特征，在高中历史课上，除了要从知识跟技能方面进行指导，还要充分认识历史，