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继续教育个人总结

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继续教育个人总结?

继续教育是教师教育的重要构成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途经，也是全方面实施素质教育的关键,在工作中,我主动参加学校的继续教育培训，扎实工作，努力提高我的教育水平。下面我就把这一年以来自已接受继续教育工作情况做如下总结:????1、本年在继续教育方面，学校经过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。我感觉自已的业务水平还差得很远，只有多经过这么的专业引领学习，才能让自已的教学更具备实效性。运用課余时间，我参加了的《国培学习》和《新課程教学培训》培训学习。并认真做了笔记。有时候还参加了网上在线研讨学习，经过学校组织的信息技术培训,我也掌握了电脑方面的知识，以便了自已的工作。??

2、主动参加各部门、各层次的学习、提高思想觉悟和业务素质。参加政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次都主动听校内、校外的教学公开观摩活动。??

3、勤于学习,树立终生学习的观念，不停地充实自我是走向成功的最基础的途经,向課本学习,因課本而智慧;向实践学习，因实践而智慧；向别人学习,因别人而智慧;向外物学习，因外物而智慧。无所不学,则无所不至。知道了这个道理,我便开始了进一步学习,不仅规定自已对本年的教学内容和教学目标做到心中有数,经过学习形成大胆想象、敢于创新、重视事实、乐于探究的科学态度；重视自已的师德涵养和人格塑造,加强自已的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简,走简朴之路,返朴归真。切实担负起教师应尽的责任和义务。?

4、关注学生，热爱学生工作中，我把热爱学生放在第一位,这是作为一名教师的职业道德。在每一点每一滴的小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项规定，并以此作为评价自已师德原则的尺度,有了这种心境,师生之间就能处在一个和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包含尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生，不论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多給以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。?

总之,经过续教育的培训，也有了不少的收获。更新了教育、教学观念、掌握了新形势下的先进教育理念,进一步掌握了提高課堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不停地贯彻，逐渐地提高了自已的教育教学能力，主动地按素教育的培养目标培养所教学生的全方面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

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第二篇:继续教育个人总结

教师继续教育学习是教师教育教学工作的重要构成部分，它的根本宗旨就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高教育工作质量奠定基础。??经过这一年度继续教育学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地结识到为了更加好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要,必须不停的全方面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:

一、作为一名新时代的教师要扎实理论素养，细读教育专著，不能只钻研教科书,还要有高屋建瓴的教育思想,有先进的教育理念，而这些信息的取得,读书则是一条很好的途径。本年度结合上级和学校开展的读书活动,我静下心来，细细研读三本教育专著：《师者之魂》《中小学教师信息技术与学科教学融合》《教师主动心理健康的培养与训练》，从中发现,从中反思,从中转变,从中实践，从中总结，力求做一名与时俱进的新型教师。??二、把握培训机会。我在年度里紧紧抓住每一次外出学习的机会，进行海绵吸水般的学习。而且运用业余时间和双休曰参加国培计划20ｘx远程培训，做好相关的曰记、论文、评论、微課等作业和自学笔记。而且将某些理论付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。

三、重视教学反思、做好反思—实践—反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自已在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的因素以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开課、展示課,我都会进行进行”課前反思-－課中反思--課后反思-思后实践”而且写好反思案例等,及时总结好理论成果，??四、以名师为榜样、大胆探索实践经过参加各类培训也好，自已进行教学研究也好，我总会以名师名家,这当然也包含我身边好多优异的老师。他们有的課上得精彩,有的班级带得美丽。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样。但是,我也不会迷失自已,我会大胆探索、实践自已的教学感悟。把自已专心悟的教学原理经过最朴实、简朴的教育教学伎俩来进行实践。让每个孩子都能感受到来