重庆市合川区十一校2025--2026学年部编版九年级上学期11月期中历史试题(含答案).pdfVIP

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2025-2026学年重庆市合川区十一校联盟九年级上历史期中试题

合川区初中“十一校联盟”2025年秋期半期质量检测

九年级历史试题

(全卷共两个大题,满分50分与道德与法治合堂,考试时间共90分钟)

注意事项:

1.试卷的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。

3.考试结束后,由监考人员将试题的答题卡(卷)收回。

15115

一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在备选答案中只有一项是符合

题目要求的。请在答题卡上按要求作答。

1.时空观念是历史学科的核心素养之一。下列对示意图解读正确的是()

A.①处发明了楔形文字B.②处是“尼罗河的馈赠”

C.③处建立了种姓制D.此图仅体现古代亚非文明

2.在《利维坦》中,霍布斯谈道:“古希腊罗马人经常推崇的自由,不是个人的自由,而是国家的自

由。”据此可知。古希腊崇尚()

A.城邦利益B.法律至上C.人人平等D.道德风尚

3.有学者认为,亚历山大征服埃及,打败波斯,重将巴比伦,试图实现希腊和波斯的完全统一。他比

过去许多征服者有远见,知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是,他的士兵变成了学校的老

师,希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视()

A.民主和法制的影响B.文化和精神的力量

C.礼仪和服饰的规范D.商业和贸易的作用

4.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“成为整个地中海地区的霸主”“斯巴达克起义”这些关

键词中提炼出的学习主题是()

A.古希腊文化的发展B.两河流域文明的兴起

C.罗马共和国的兴衰D.雅典奴隶主民主政治

初2026届历史试

5.“罗马法作为欧洲历史上第一部比较完备的法律体系,是全人类的文化遗产,把蕴含在自然法中的

自由、平等理念转化为实在法的原则……但是,罗马法显然是为了通过法律形式来维护奴隶主的利

益,存在对奴隶的占有与剥削。”此材料()

A.反映了罗马法体系完备B.列举罗马法的具体内容条款

C.体现了罗马法影响深远D.辩证看待罗马法的历史意义

6.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在

征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维()

A.建立了查理曼帝国B.巩固了法兰克王国

C.征服了拜占庭帝国D.强化了幕府的统治

7.“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛

的权力。在其领地内,庄园主不仅拥有经济权,还拥有行政权和司法权。”据此可知,西欧庄园()

A.维护奴隶主阶层利益B.呈现出自然经济的特点

C.具有相对的独立性D.体现了等级制度的严格

8.12世纪的西欧城市出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民

任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。

下列表述与这些现象相符的是()

A.“城市的空气使人自由”

B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.西欧庄园是自给自足的经济单位

D.大学是“中世纪最美好的花朵”

9.构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知,拜占庭文化()

A.具有兼收并蓄的特点B.继承奥斯曼帝国文化

C.具有革故鼎新的特点

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