重庆市合川区十一校2025--2026学年部编版九年级上学期11月期中历史试题（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年重庆市合川区十一校联盟九年级上历史期中试题

合川区初中“十一校联盟”2025年秋期半期质量检测

九年级历史试题

（全卷共两个大题，满分50分与道德与法治合堂，考试时间共90分钟）

注意事项：

1.试卷的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡（卷）收回。

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一、选择题：本大题共小题，每小题分，共分。在备选答案中只有一项是符合

题目要求的。请在答题卡上按要求作答。

1.时空观念是历史学科的核心素养之一。下列对示意图解读正确的是()

A.①处发明了楔形文字B.②处是“尼罗河的馈赠”

C.③处建立了种姓制D.此图仅体现古代亚非文明

2.在《利维坦》中，霍布斯谈道：“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自

由。”据此可知。古希腊崇尚()

A.城邦利益B.法律至上C.人人平等D.道德风尚

3.有学者认为，亚历山大征服埃及，打败波斯，重将巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比

过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老

师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视()

A.民主和法制的影响B.文化和精神的力量

C.礼仪和服饰的规范D.商业和贸易的作用

4.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“成为整个地中海地区的霸主”“斯巴达克起义”这些关

键词中提炼出的学习主题是()

A.古希腊文化的发展B.两河流域文明的兴起

C.罗马共和国的兴衰D.雅典奴隶主民主政治

初2026届历史试

5.“罗马法作为欧洲历史上第一部比较完备的法律体系，是全人类的文化遗产，把蕴含在自然法中的

自由、平等理念转化为实在法的原则……但是，罗马法显然是为了通过法律形式来维护奴隶主的利

益，存在对奴隶的占有与剥削。”此材料()

A.反映了罗马法体系完备B.列举罗马法的具体内容条款

C.体现了罗马法影响深远D.辩证看待罗马法的历史意义

6.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在

征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维()

A.建立了查理曼帝国B.巩固了法兰克王国

C.征服了拜占庭帝国D.强化了幕府的统治

7.“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛

的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权和司法权。”据此可知，西欧庄园()

A.维护奴隶主阶层利益B.呈现出自然经济的特点

C.具有相对的独立性D.体现了等级制度的严格

8.12世纪的西欧城市出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民

任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。

下列表述与这些现象相符的是()

A.“城市的空气使人自由”

B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.西欧庄园是自给自足的经济单位

D.大学是“中世纪最美好的花朵”

9.构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化()

A.具有兼收并蓄的特点B.继承奥斯曼帝国文化

C.具有革故鼎新的特点