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临湘教师编制考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.德育过程的基础是？

A.提高品德认识

B.陶冶品德情感

C.锻炼品德意志

D.培养品德行为习惯

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

7.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

8.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面的教育力量

D.培养学生良好的品德

9.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.学生学习的根本特点是？

A.间接性

B.接受性

C.方向性

D.连续性

答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.A8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

9.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

10.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学是学校教育工作的中心。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

6.课程计划是课程标准的具体化。（）

7.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

9.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

10.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

3.简述影响遗忘进程的因素。

答：学习材料的性质；系列位置效应；识记材料的数量和学习程度；记忆任务的长久性与重要性；识记的方法；时间因素；情绪和动机。

4.简述如何激发学生的学习动机。

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正