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教师考编双减题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和（）。

A.考试压力

B.校外培训负担

C.学习焦虑

D.家长经济负担

2.以下不属于“双减”工作目标的是（）。

A.提升学校课后服务水平

B.全面规范校外培训行为

C.提高学生校外成绩

D.大力提升教育教学质量

3.“双减”政策中对培训机构的监管重点不包括（）。

A.培训内容

B.培训时间

C.培训师资

D.培训地点

4.学校开展课后服务的原则不包括（）。

A.家长自愿参加

B.教师强制参与

C.保障安全

D.公益普惠

5.为落实“双减”，学校应优化作业设计，其中不提倡的是（）。

A.分层作业

B.个性化作业

C.重复性作业

D.实践性作业

6.“双减”背景下，教师应提高课堂教学效率，关键在于（）。

A.增加教学内容

B.运用多样教学方法

C.延长教学时间

D.加大作业量

7.对于学科类校外培训机构，严禁（）。

A.线上培训

B.超前超标培训

C.周末培训

D.一对一培训

8.以下哪种方式有助于落实“双减”，促进学生全面发展（）。

A.增加学科竞赛

B.丰富校园文化活动

C.减少体育课

D.延长假期

9.“双减”政策下，家长应树立正确教育观念，重点在于（）。

A.关注成绩排名

B.培养孩子综合素质

C.增加课外辅导

D.给孩子报更多兴趣班

10.学校在落实“双减”中，要加强与家庭、社会协同，其中不包括（）。

A.定期家访

B.与社区合作

C.减少家校沟通

D.引导家长参与教育

答案：1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策主要针对的教育阶段是（）。

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

2.落实“双减”，学校可采取的措施有（）。

A.提升课堂质量

B.优化作业管理

C.开展课后服务

D.加强考试管理

3.以下属于“双减”政策规范校外培训的方面有（）。

A.培训资质

B.培训广告

C.培训收费

D.培训教材

4.“双减”背景下，家长可做的有（）。

A.陪伴孩子阅读

B.带孩子参加社会实践

C.给孩子报多个辅导班

D.培养孩子良好学习习惯

5.学校在“双减”中应加强教师队伍建设，包括（）。

A.专业培训

B.师德师风教育

C.减少教师工作量

D.提高教师待遇

6.为落实“双减”，教育评价应注重（）。

A.多元化

B.过程性

C.单一成绩评价

D.综合性

7.“双减”政策对义务教育的意义在于（）。

A.促进教育公平

B.减轻学生负担

C.提高教育质量

D.增加教育竞争

8.以下哪些活动符合“双减”要求，利于学生成长（）。

A.学校社团活动

B.社区志愿服务

C.线上学科直播课

D.家庭亲子游戏

9.“双减”工作推进中，政府部门应发挥的作用有（）。

A.制定政策

B.监督管理

C.提供资源

D.组织培训

10.在“双减”下，学校应如何改进教学评价（）。

A.关注学习过程

B.鼓励学生自我评价

C.以考试成绩为唯一标准

D.加强教师评价与学生互评

答案：1.AB2.ABC3.ABC4.ABD5.AB6.ABD7.ABC8.ABD9.ABC10.ABD

判断题（每题2分，共10题）

1.“双减”就是减少学生作业量和减少考试次数。（）

2.校外培训机构可以在周末开展学科类培训。（）

3.学校课后服务只能提供作业辅导。（）

4.“双减”政策不利于学生成绩提高。（）

5.家长不能给孩子安排任何课外学习任务。（）

6.教师应根据“双减”要求减少备课时间。（）

7.学科类校外培训机构可以进行线上直播培训。（）

8.“双减”能促进学生全面发展和个性化成长。（）

9.学校在“双减”中无需考虑家长意见。（）

10.教育部门应定期对校外培训机构进行检查。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述“双减政策”的主要内容。

答：有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，提升学校课后服务水平，全面规范校外培训行为，大力提升教育教学质量。

2.学校如何优化作