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金色草地教学设计与反思.pdf

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    ［教学目标］

    1.正确、流利地朗读课文，会认6个生字，会写13个生字。

    2.联系上下文理解“引人注目、一本正经”等的意思，感受大自然给我们带来的乐趣。

    3.理解课文内容，了解草地颜色的变化情况及。体会“我”观察的细致，学生体

    会文中“我”对蒲公英的感情变化。【语文要素】

    4.观察一种植物的变化情况，把观察所得用几句话写下来，和同学交流。【语文要素】

    ［教学重难点］

    通过理解重点，体会句子表情达意的作用。培养学生仔细观察生活的习惯。

    ［教学］

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