河北省2025秋九年级数学上册第24章一元二次方程24.2解一元二次方程第2课时公式法课件新版冀教版.pptxVIP

第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2课时公式法

返回B1.[2025石家庄期中]一元二次方程x2－4x＝－3的根的判别式的值是()A．28B．4C．25D．16

返回2.A一元二次方程x2＋3x－2＝0根的情况为()A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．没有实数根D．不能判定

返回3.D[2024上海中考]以下一元二次方程有两个相等实数根的是()A．x2－6x＝0B．x2－9＝0C．x2－6x＋6＝0D．x2－6x＋9＝0

4.[教材P41例3变式]不解方程，判别下列方程根的情况：

(2)y(y－5)＝－14.返回原方程整理得y2－5y＋14＝0，∴a＝1，b＝－5，c＝14，∴b2－4ac＝(－5)2－4×1×14＝25－56＝－31＜0，∴方程没有实数根．

返回5.B[2025唐山期中]用公式法解方程x2－3x＋1＝0时，计算b2－4ac的值为()A．－5B．5C．－10D．10

返回6.DA．2x2＋4x－1＝0B．3x2＋2x－1＝0C．－x2－2x＋3＝0D．3x2－2x－1＝0

7.一小明在解方程x2－5x＝－4时出现了错误，解答过程如下：

(2)写出此题正确的解答过程．返回

8.用公式法解下列方程：(1)x2＋4x－6＝0；

方程化为一般形式得2x2－3x＋3＝0.∴a＝2，b＝－3，c＝3，∴b2－4ac＝(－3)2－4×2×3＝－15＜0，∴方程无实数根．返回

返回9.C[2024北京中考]若关于x的一元二次方程x2－4x＋c＝0有两个相等的实数根，则实数c的值为()A．－16B．－4C．4D．16

返回10.D若关于x的方程kx2－2x＋3＝0有两个实数根，则k的取值范围是()

返回11.B在讲解一元二次方程x2－6x＋□＝0时，老师故意把常数项“□”空下了，让同学们填一个正整数，使这个一元二次方程有两个不相等的实数根，则大家所填的正确的值有()A．6个B．8个C．9个D．10个

返回12.B如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝a，AC＝b.以点B为圆心，BC的长为半径画弧，交线段AB于点D；以点A为圆心，AD的长为半径画弧，交线段AC于点E.下列哪条线段的长度是方程x2＋2ax－b2＝0的一个根？()A．线段BCB．线段ADC．线段ECD．线段AC

13.用公式法解下列方程：(1)2x2＋3x＋4＝－2x＋1；

(2)x(3x－4)＝1－3x；

(3)3x(x－2)＝2(x－1)(x＋1)．返回

14.解：△ABC为直角三角形．理由：根据题意，得(2b)2－4(a＋c)(a－c)＝0，∴b2＋c2＝a2，∴△ABC为直角三角形．已知关于x的一元二次方程(a＋c)x2＋2bx＋(a－c)＝0，其中a，b，c分别为△ABC三边的长．(1)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

解：∵△ABC为等边三角形，∴a＝b＝c，∴方程化为x2＋x＝0，解得x1＝0，x2＝－1.(2)如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．返回