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[命题报告·教师用书独具]
知识点
题号
实验原理的了解及误差分析
1、3
电路故障分析及实验注意事项
2、4
实验数据解决及电路设计
5、6
创新实验
7
1.为探究小电珠L的伏安特征,连好如图所表达的电路后闭合开关S,经过移动变阻器的滑片,使小电珠中的电流由零开始逐渐增大,直到小电珠正常发光,由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是()
解析:因为小电珠灯丝的电阻随温度的升高而增大,随着小电珠两端电压逐渐增大,灯丝温度逐渐升高,其电阻逐渐增大,则在U-I图象中斜率应逐渐增大,故C对的.
答案:C
2.在描绘小电珠的伏安特征曲线时,采取如图所表达电路,实验中发现移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数变化而电压表的指针不动,以下因素可能的是()
A.小电珠中灯丝已烧断
B.滑片接触不良
C.小电珠内部短路
D.滑动变阻器A端接触不良
解析:由题图知,移动滑片时,因电流表达数有变化,故和电流表串联的回路中不存在断点,故A错.若滑片接触不良,电路中不可能有电流,故B错.若滑动变阻器A端接触不良,滑片移动时电流表和电压表读数均变化,故D错.若小电珠内短路,则小电珠两端电压为零,电压表指针不变,移动滑片时,只有电流表指针变化,故选C.
答案:C
3.描绘小电珠的伏安特征曲线的实验电路如图所表达,所用小电珠的额定电压是3.8V.关于该实验的系统误差,以下说法中对的的是()
A.系统误差重要是由电压表的分流引起的
B.系统误差重要是由电流表的分压引起的
C.系统误差重要是因为忽视电源内阻引起的
D.系统误差重要是由读数时的估读引起的
解析:因为小电珠的电阻比较小,所以采取电流表外接的方法.此时电压表的测量值是准确的,但是电流表的测量值和真实值相比要大,因素是电压表分流.
答案:A
4.(铜陵模拟)在探究小灯泡的伏安特征实验中,所用器材有:灯泡L、量程恰当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、电键S等,规定灯泡两端电压从0开始变化.
(1)实验中滑动变阻器应采取________接法(填“分压”或“限流”).
(2)某同学已连接如图所表达的电路,在连接最终一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的2个不妥之处,并阐明如何改正.
A.________________________________________________________________________;
B.________________________________________________________________________.
解析:(1)因为灯泡两端的电压要从0开始调整,故滑动变阻器只能采取分压接法.
(2)在电路接好并检验是否对的连线之前,电键应处在断开状态,以免因接线错误而导致仪表损坏;接为分压电路时,滑动变阻器的有效电阻应从最小值开始调整,故滑片应先处在b端.
答案:(1)分压
(2)A.电键S不应闭合,应处在断开状态
B.滑动变阻器滑动触头位置不妥,应将其置于b端
5.(黄山高三质检)如图中所表达器材为某同学测绘额定电压为2.5V的小电珠的I-U特征曲线的实验器材.
(1)依照实验原理,用笔画线代替导线,将图中的实验电路图连接完整.
(2)开关S闭合之前,图中滑动变阻器的滑片应该置于____________.(选填“A端”“B端”或“AB之间”)
(3)实验中测得关于数据如下表:
U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
依照表中的实验数据,在下列图中画出小电珠的I-U特征曲线.
(4)若已知小电珠灯丝在27℃时电阻值约为1.5Ω,而且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该小电珠以额定功率工作时灯丝的温度约为________℃
解析:(1)对于小电珠的伏安特征曲线的实验,电流和电压要从零开始调整,故本实验必须使用滑动变阻器分压式接法;因为小电珠的电阻较小,实验室中的电压表内阻远不小于小电珠的电阻,故采取电流表外接法进行伏安法测电阻;在连接实物图时要注意电表的量程与正负极.
(2)在实验开始前要检验电路的安全性,为了保护电流表和电压表,需要将滑动变阻器的分压值调为零,即将滑片置于A端.
(3)如答案中图所表达.
(4)由作出的伏安特征曲线图读取电压为2.5V时,电流约为0.262A,依题意可得:eq\f(2.5V,0.262A×1.5Ω)=eq\f(t+273℃,27℃+273℃),解得t=1635℃≈1.64×103℃.
答案:(1)如图甲所表达
(2)A端
(3)如图乙所表达
(4)1.64×103(1.58×103~1.65×103均
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