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2024--2025学年度第一学期九年级期末素质评估
历史·试题卷
注意事项:
1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治考试的时间共120分钟.
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。
4.考试结束后,请将试题卷和“答题卷”一并交回。
5.考试范围:九年级上册、九年级下册第1-19课。
一、单项选挥(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下表为古代世界各地编制的历法,它们共同体现的人类文明特征是
A.平等性
B.包容性
C.多样性
D.互鉴性
2.“拜占庭帝国长期使自己陶碎在古希腊、古罗马古典文明的光环之中,以仿古别忍益”力立无孤外厅的变化和发展,不思进取、不吸纳新亭物,即使在役路者的炮火已经微耳微费的危分时沟还在击梦,却很少能面对现实,考虑最基本的生存问题。”这段材料最合适的解读是
A.拜占庭帝国灭亡的最根本原因
B.拜占庭帝国倾向闭关自守
C.拜占庭帝国重视防御和自我保存
D.拜占庭帝国风有传统优势
3.下列时间轴所反映史实的共同作用是
A.巩固了资产阶级革命的成果
B.建立了最民主的团家
C.实现了议会的权力超过国王
D.推翻了封建专制统治
4.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过带年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”由材料看出,发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是
A抗击的都是英国殖民者
B.都建立了独立的国家
C.都是以农民阶级为领导
D.都沉重打击了殖民者
5.1864年8月,一名美国北方士兵写道:我们这边的部队几乎都是黑人部队,只要有命令,这些执者的进攻魔鬼就会——直攻到城里去。称黑人为“魔鬼”,说明美国存在
A.种族歧视
B.强权政治
C.恐怖主义
D.霸权主义
6.右表是1880-1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。形成这一变化原因的是
A.贫富分化问题加剧
B.资本主义制度初步确立
C.农村环境污染严重
D.第二次工业革命的推动
7.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣。也体验到产量过多的痛苦。这说明,科技革命
A.是一把双刃剑
B.造成了环境污染
C.推动了城市化
D.加剧了贫富分化
8.第一次世界大战开始后,美国保持中立,同交战双方做生意,大发战争财。1917年,德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益,同年4月,美国对德宣战。这说明
A.国际秩序建立在经济往来的基础上
B.国家利益是国际关系的决定性因素
C.美国参战大大增强了协约国的实力
D.战争期间德国的经济实力超过美国
9.有人认为,对俄国十月革命的伟大意义,怎么评价也不过分:既不因苏联在社会主义以中的失两而黯然失色,也不因苏联的解体而蒙上厚厚的灰尘。符合这一观点的是
A.俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
B.俊国是较早实行资产阶级改革的国家
C.十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
D.十月革命是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试
10.现下图,由此判断1937年的苏联
A.成为了工农社会主义国家
B.已经成为世界工业化强国
C.工业产值历世界第一位
D.开始推行农业集体化运动
11.现察右图,可以得出的结论是
A.二战规模不断扩大
B.二战进程出现转折
C.德国陷入了两面夹击
D.德国宣布无条件投降
12.二战后,联邦德国政府采取“社会市场经济”政策,法国戴高乐政府实施国有化和经济计划。这表明两国
A.推行公有化的所有制改革
B.强化市场对经济的调节
C.走上完全不同的发展道路
D.政府加强对经济的调控
13.1947年后,随着美苏冷战的加剧,东欧国家国民经济比例严重失调,轻工业、农业落后,建设速度缓慢,人民生活水平得不到提高,和西欧形成了鲜明的对比,引起了人民群众的极大不满。出现这种现象的主要原因是
A.没有突破苏联模式
B.马歇尔计划的失败
C.民族解放运动失败
D.经济全球化的影响
14.“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成灾难和痛苦……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相理想和支持。”周恩来同志发表这一演说应该是在
A.日内瓦会议
B.联合国大会
C.万隆会议
D.与印变总理会旺
15.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是
二、辨析改错(8分)
16.19.世纪,近代文化艺术进一步走向繁荣、辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”:错误的打“×”,并加以
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