中职数学高考复习专题6.1 数列的概念(讲通)(教师版).docxVIP

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中职数学

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专题6.1数列的概念

【考纲要求】

1.理解数列的概念,会判断数列的增减性、会求一般数列的通项公式.

2.掌握已知sn求an方法.

【考向预测】

1.求一般数列的通项公式

2.已知sn求an

1.数列的概念

(1)定义:按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项),排在第n位的数称为这个数列的第n项.所以,数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,其中an是数列的第n项,叫做数列的通项.常把一般形式的数列简记作{an}.

2.数列的分类

(1)数列按项数是有限还是无限来分,分为有穷数列、无穷数列.

(2)按项的增减规律分为递增数列、递减数列、摆动数列和常数列.递增数列?an+1>an;递减数列?an+1<an;常数列?an+1=an.递增数列与递减数列统称为单调数列.

3.函数与数列的关系

数列{an}是从正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})到实数集R的函数,其自变量是序号n,对应的函数值是数列的第n项an,记为an=f(n).

4.通项公式

(1)如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.

(2)通项公式就是数列的函数解析式,以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的,而数列是自变量为离散的数的函数.

5.数列的递推公式

如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式.

6.数列前n项和Sn与an的关系

(1)把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an.

(2)an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))

7.常见数列的通项

(1)1,2,3,4,…的一个通项公式为an=n;

(2)2,4,6,8,…的一个通项公式为an=2n;

(3)3,5,7,9,…的一个通项公式为an=2n+1;

(4)2,4,8,16,…的一个通项公式为an=2n;

(5)-1,1,-1,1,…的一个通项公式为an=(-1)n;

(6)9,99,999,…的一个通项公式为an=10n-1.

考点一:数列的概念

【例1】以下说法正确的是()

A.同一数列的任意两项均不可能相同B.数列中的项与顺序无关

C.数列0,1,2,3,4,5,6,7,……的第八项为7D.数列0,2,4,6,……可记为{2n}

【答案】C

【解析】数列是按一定顺序排成一列的数,和项相同与否没有关系,故AB均错误;

数列0,1,2,3,4,5,6,7,……的第八项为7,故C正确;

数列0,2,4,6,……可记为{2n-2},n∈,故D错误,

故选:C.

【变式探究】下列叙述正确的是(???????)

A.数列与是相同的数列B.数列可以表示为

C.数列是常数列D.数列是递增数列

【答案】D

【解析】对于A,数列与不是相同的数列,故A错误;

对于B,数列可以表示为,故B错误;

对于C,数列是摆动数列,故C错误;

对于D,数列是递增数列,故D正确.

故选:D.

【例2】已知数列-1,,-,…,,…,则它的第6项的值为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】由题设,数列的通项公式为,

∴当n=6时,该项为,

故选:D.

【变式探究】已知数列的通项公式为,则33是这个数列的()

A.第3项 B.第4项 C.第5项 D.第6项

【答案】C

【解析】令,解得,

故选:C.

【例3】已知数列,3,,…,,…,那么9在此数列中的项数是()

A.12 B.13 C.14 D.15

【答案】C

【解析】根据题意,,

由,解得,即9是此数列的第14项,

故选:C.

【变式探究】观察下列数的特点,,,,,,,,,…,其中为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】观察下列数的特点,,,,,,,,,…,

可知:,,,,得,

故选:.

【例4】数列满足,,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】依题意,由,,

可知,,

故选:A.

【变式探究】设数列满足,且,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】当时,;

当时,,

故选:A.

从函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数

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