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人教版七年级英语上册期末复习资料

亲爱的同学们，期末考试的脚步日益临近，为了帮助大家更系统、高效地复习本学期所学英语知识，巩固基础，提升能力，顺利通过考试，特整理这份期末复习资料。希望同学们能结合自身情况，合理利用，查漏补缺，争取在期末考试中取得理想的成绩。

一、词汇积累：基石稳固，行稳致远

词汇是语言学习的基石。期末复习阶段，对词汇的复习不能仅仅停留在“认识”层面，更要达到“会读、会写、会用”。

1.分单元梳理与回顾：对照课本单词表，逐单元过筛子。重点关注黑体单词（核心词汇），要求能准确拼写、知晓词性、理解词义，并能结合例句掌握其用法。对于非黑体单词，也要做到眼熟、知义。

2.关注“一词多义”与“词性转换”：例如，“watch”既可以是动词“观看”，也可以是名词“手表”；“friend”名词，“friendly”形容词。

3.固定搭配与习惯用语：这是词汇复习的重中之重。例如：“begoodat”、“playbasketball”、“inthemorning”、“ask...for...”、“thankyoufor...”等，务必熟练掌握并能灵活运用。建议整理一本小笔记，专门记录这些短语。

5.利用语境记忆：不要孤立地背单词，尝试在课文原句或自己造的简单句子中记忆单词的用法。

二、语法纵横：规则明晰，运用自如

语法是语言的骨架，掌握基本语法规则是正确理解和运用英语的关键。本学期核心语法点如下：

1.be动词的用法：

*牢记口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。

*掌握be动词的肯定句、否定句（在be后加not）、一般疑问句（be动词提前）及其回答（Yes/No,主语+be/bent.）。

*例如：Heisastudent.→Isheastudent?→Yes,heis./No,heisnt.

2.人称代词与物主代词：

*人称代词：主格（作主语）I,you,he,she,it,we,you,they；宾格（作宾语）me,you,him,her,it,us,you,them。

*物主代词：形容词性物主代词（后接名词）my,your,his,her,its,our,your,their；名词性物主代词（相当于“形容词性物主代词+名词”）mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

*区分：Thisismybook.(my为形容词性物主代词)→Thisbookismine.(mine为名词性物主代词)

3.名词的数：

*可数名词：有单数和复数形式。复数构成规则（规则变化：加-s,-es等；不规则变化：如man-men,child-children,foot-feet等，需特殊记忆）。

*不可数名词：没有复数形式，如water,milk,rice,bread,information等。表示数量时需用“数词+量词+of+不可数名词”。

*名词所有格：表示“……的”。单数名词后加“’s”，复数名词以s结尾的加“’”，不以s结尾的加“’s”。如：Tom’sbook,theteachers’office,Children’sDay。

4.情态动词can/may/must的用法：

*can：表示“能，会，可以”，否定形式can’t(cannot)。后接动词原形。

*例：Icanswim.Shecan’tplayfootball.Canyouhelpme?

*may：表示“可以，可能”，否定形式maynot。后接动词原形，语气比can更委婉。

*must：表示“必须，一定”，否定形式mustn’t(禁止)/needn’t(不必)。后接动词原形。

*例：Youmuststudyhard.Youmustn’tsmokehere.

5.实义动词的一般现在时：

*表示经常性、习惯性的动作或状态。

*当主语是第三人称单数（he,she,it,单数名词或不可数名词）时，谓语动词要加-s或-es。

*动词第三人称单数变化规则（如：play-plays,watch-watches,study-studies,have-has等）。

*否定句和疑问句要借助助动词do/does。主语是第三人称单数用does，其他人称用do。

*例：Helikesapples.→Hedoesn’t