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幼儿园教学评价与反思;“任何一个教学环节的疏忽，就会
导致无效教学，甚至是失败的教学”;李老师第一堂公开课结束后;幼儿园小班数学：1和许多的关系：;一、教学评价是什么？
;（三）教学评价的种类;形成性评价的优势:;;总结性评价的优势;二、幼儿园教学评价;幼儿园老师应该在科学的儿童观、教育观
和教学观的指导下，不断提升对幼儿园教学
特点和规律的认识，努力追求有效的教和有效
的学。充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，
以具有主体性的教师激发出具有主体性的
幼儿，以学定教，真正有效地促进幼儿的
全面、和谐发展。;《幼儿园教育
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