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高中英语阅读教学中文化背景知识融入与能力提升论文

**摘要**：本文探讨了在高中英语阅读教学中融入文化背景知识的重要性及其对学生阅读能力提升的影响。通过分析当前教学中存在的文化背景知识缺失问题，提出了具体的改进策略，旨在提高学生的文化素养和阅读理解能力。研究表明，文化背景知识的有效融入不仅能增强学生的阅读兴趣，还能提升其综合语言运用能力。

**关键词**：高中英语；阅读教学；文化背景知识；能力提升

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**一、问题的提出**

在当前高中英语阅读教学中，尽管教师和学生都投入了大量的时间和精力，但教学效果并不尽如人意。究其原因，文化背景知识的缺失是一个重要因素。本文将从两个方面探讨这一问题。