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高中数学核心素养培养与数学教育评价方法改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养的培养以及数学教育评价方法的改革，分析当前数学教育中存在的问题，提出相应的解决策略。通过对数学核心素养的理解和数学教育评价方法的改革，为提高我国高中数学教育质量提供理论依据。

关键词：高中数学；核心素养；教育评价；改革

一、引言

（一）1.高中数学核心素养的培养

在当今社会，数学作为一门基础学科，其地位日益凸显。高中数学核心素养的培养，旨在使学生掌握数学基本知识、基本技能的同时，形成良好的数学思维品质，提高解决实际问题的能力。具体来说：

首先，高中数学核心素养的培养有助于学生形成正确的数学观念。数学观念是人们