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小学语文“双减”政策下作业与传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学语文“双减”政策为背景，探讨如何在减轻学生负担的同时，有效传承传统文化。通过分析作业设计与传统文化传承的关系，提出创新性的作业设计方案，以期实现语文教育的全面发展。

关键词：双减政策；小学语文；作业设计；传统文化传承

一、引言

（一）1.双减政策背景下，小学语文教育的挑战与机遇

自2021年以来，我国推行“双减”政策，旨在减轻学生过重的学业负担，让学生在轻松愉快的环境中成长。这一政策对于小学语文教育来说，既带来了挑战，也带来了机遇。首先，挑战在于如何在减轻学生负担的同时，保证语文教育的质量。语文教育是我国传统文化传承的重要载体