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小学科学STEM教育在小学阶段课程体系中的创新探索论文

摘要：本文旨在探讨小学科学STEM教育在小学阶段课程体系中的创新探索，分析其在培养学生科学素养、实践能力及创新能力方面的重要性。通过分析现实问题，提出创新策略，为我国小学科学教育的发展提供有益参考。

关键词：小学科学，STEM教育，课程体系，创新探索

一、引言

（一）小学科学STEM教育的现实意义

1.提高学生的科学素养

在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学科学STEM教育将科学、技术、工程、数学等学科知识有机结合，有助于培养学生对科学的兴趣，激发他们的探究欲望。通过实践操作，学生能够更好地理解科学