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2025年大学《眼视光学-验光配镜与视功能训练实训》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在进行验光配镜操作前，首先需要（）

A.向患者询问视力需求

B.清洁验光仪

C.检查患者瞳孔大小

D.准备镜片试戴架

答案：B

解析：验光仪的清洁状态直接影响验光结果的准确性，任何污渍或灰尘都可能导致测量误差。因此，在开始验光配镜操作前，必须先清洁验光仪，确保其处于良好工作状态。其他选项虽然也是验光配镜过程中的重要步骤，但清洁验光仪是首要任务。

2.以下哪种方法不适合用于测量患者的屈光度（）

A.瞳距仪

B.主觉验光法

C.客观验光仪

D.视力表

答案：A

解析：瞳距仪主要用于测量患者两眼瞳孔的中心距离，而不是用于测量屈光度。主觉验光法、客观验光仪和视力表都是测量屈光度的常用方法。瞳距仪虽然与验光相关，但其功能与测量屈光度无关。

3.在进行视功能训练时，以下哪种设备最常用于调节功能训练（）

A.散瞳镜

B.视标投影仪

C.眼底镜

D.双棱镜

答案：B

解析：视标投影仪可以投射不同距离、不同大小的视标，通过让患者注视这些视标，可以有效训练患者的调节功能。散瞳镜主要用于散大瞳孔以便检查眼底，眼底镜用于观察眼底结构，双棱镜则常用于棱镜验光或视功能异常的检查，这些设备与调节功能训练的直接关联性不如视标投影仪。

4.验配隐形眼镜时，以下哪项是必须进行的检查（）

A.角膜曲率

B.瞳距

C.视力

D.以上都是

答案：D

解析：验配隐形眼镜需要综合考虑多个因素，包括角膜曲率、瞳距和视力。角膜曲率决定了镜片的基曲线，瞳距影响镜片的中心距，视力则是验配的最终目标。缺少任何一项检查都可能导致镜片不合适，影响佩戴效果和眼睛健康。

5.在进行视功能训练时，以下哪种训练方法主要用于改善辐辏功能（）

A.旋转注视训练

B.交替注视训练

C.聚散训练

D.弱视训练

答案：C

解析：聚散训练是专门用于改善辐辏功能的一种训练方法，通过让患者进行不同方向和距离的注视转换，可以有效训练眼睛的集合和发散能力。旋转注视训练和交替注视训练主要用于改善眼球运动功能，弱视训练则针对弱视进行治疗，与辐辏功能训练的直接关联性较小。

6.验配老花镜时，以下哪项因素对选择镜片度数最为重要（）

A.患者年龄

B.眼球前后径

C.用眼距离

D.视力

答案：C

解析：老花镜的度数主要取决于患者的用眼距离，即患者阅读或近距离工作时的距离。眼球前后径和视力虽然也会影响老花镜的度数选择，但用眼距离是决定性因素。患者年龄是判断是否需要老花镜的参考，但不是度数选择的主要依据。

7.在进行验光配镜操作时，以下哪种行为可能导致视疲劳（）

A.保持正确坐姿

B.适当休息

C.长时间聚焦于近处

D.使用防蓝光镜片

答案：C

解析：长时间聚焦于近处会导致眼睛的调节肌肉持续紧张，从而引起视疲劳。保持正确坐姿和适当休息有助于减少视疲劳，防蓝光镜片则可能对缓解视疲劳有一定帮助，但长时间近距离工作本身是导致视疲劳的主要原因。

8.验配隐形眼镜时，以下哪种情况禁止佩戴（）

A.角膜炎

B.干眼症

C.视力正常

D.以上都是

答案：D

解析：角膜炎、干眼症等眼部疾病都会影响隐形眼镜的佩戴，甚至可能加重病情。视力正常本身并不是禁止佩戴隐形眼镜的理由，但患有眼部疾病时，无论视力如何，都应避免佩戴隐形眼镜。因此，以上情况都禁止佩戴隐形眼镜。

9.在进行视功能训练时，以下哪种训练方法最常用于改善眼球运动功能（）

A.弱视训练

B.聚散训练

C.旋转注视训练

D.调节训练

答案：C

解析：旋转注视训练是专门用于改善眼球运动功能的一种训练方法，通过让患者进行眼球的不同方向旋转，可以有效训练眼球的协调性和灵活性。弱视训练针对弱视进行治疗，聚散训练主要用于改善辐辏功能，调节训练则针对调节功能进行训练，与眼球运动功能的直接关联性较小。

10.验配老花镜时，以下哪种情况需要特别注意镜片的折射率（）

A.视力正常

B.视力较差

C.用眼距离较远

D.用眼距离较近

答案：D

解析：用眼距离较近时，需要选择折射率较高的镜片，以减少像差和视物变形。视力较差和视力正常对折射率的要求相对较低，用眼距离较远时对折射率的要求也不是特别高。因此，用眼距离较近时需要特别注意镜片的折射率。

11.在进行主觉验光时，如果患者报告视力突然变好，最可能的原因是（）

A.患者调节过度

B.患者调节不足

C.验光师操作失误

D.患者视力真正改善

答案：A

解析：主觉验光依赖患者的主观反应。当患者报告视力突然变好时，通常是因为调节过度，即验光师所使用的镜片度数超过了患者所需