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2025年大学《食品营养与检验教育-食品检验技术》考试模拟试题及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.食品检验中,用于检测食品中微生物总数的常用方法是()
A.显微镜直接计数法
B.涂片染色法
C.平板划线法
D.菌落计数法
答案:D
解析:菌落计数法是食品检验中常用的微生物总数检测方法,通过在培养基上培养微生物形成可见菌落,计数菌落数量来确定食品中的微生物含量。显微镜直接计数法适用于快速估算细胞密度,但无法区分活死细胞;涂片染色法主要用于形态观察;平板划线法是分离纯菌的技术,不适用于总数检测。
2.在食品样品前处理过程中,提取油溶性维生素时常用的溶剂是()
A.水
B.乙醇
C.乙腈
D.氯仿
答案:D
解析:油溶性维生素(如维生素A、D、E、K)易溶于有机溶剂,其中氯仿是常用的提取溶剂,能有效溶解这些维生素。水是极性溶剂,不适用于提取油溶性维生素;乙醇和乙腈虽有一定溶解性,但氯仿的提取效率更高。
3.食品检验中,测定食品中总酸的常用指示剂是()
A.甲基橙
B.酚酞
C.溴甲酚绿
D.中性红
答案:B
解析:酚酞是测定食品中总酸的常用指示剂,其变色范围在pH8.2-10,适用于弱酸滴定。甲基橙适用于强酸滴定;溴甲酚绿和中和红变色范围不适用于食品酸度测定。
4.食品中重金属铅的检测方法通常采用()
A.原子吸收光谱法
B.紫外可见分光光度法
C.色谱法
D.电化学分析法
答案:A
解析:原子吸收光谱法(AAS)是检测食品中重金属铅的常用方法,具有高灵敏度和特异性。紫外可见分光光度法主要用于有机物检测;色谱法和电化学分析法虽也可检测铅,但AAS应用更广泛。
5.食品包装材料迁移试验中,常用的浸泡液是()
A.乙醇溶液
B.乙酸溶液
C.氯化钠溶液
D.蒸馏水
答案:D
解析:食品包装材料迁移试验通常使用蒸馏水作为浸泡液,模拟食品的实际情况。乙醇和乙酸溶液可能干扰迁移成分的测定;氯化钠溶液虽也可用,但蒸馏水更常用且无干扰。
6.检测食品中黄曲霉毒素时,常用的显色反应是()
A.薄层色谱法
B.高效液相色谱法
C.酶联免疫吸附法
D.紫外荧光法
答案:D
解析:黄曲霉毒素具有强紫外吸收特性,检测时常用紫外荧光法进行显色。薄层色谱法和高效液相色谱法是分离检测方法;酶联免疫吸附法是免疫学检测方法。
7.食品微生物检验中,培养霉菌常用的培养基是()
A.蛋白胨水培养基
B.马铃薯葡萄糖培养基
C.三糖铁琼脂培养基
D.血浆凝固酶培养基
答案:B
解析:马铃薯葡萄糖培养基是培养霉菌的常用选择性培养基,能促进霉菌生长。蛋白胨水培养基用于总菌计数;三糖铁琼脂和血浆凝固酶培养基用于细菌检测。
8.食品中过氧化值的测定原理是()
A.氧化还原反应
B.酸碱中和反应
C.沉淀反应
D.显微镜观察
答案:A
解析:过氧化值是油脂氧化程度的指标,测定基于油脂与氧化剂发生氧化还原反应,通过滴定消耗的氧化剂来确定过氧化值。酸碱中和和沉淀反应不适用于此测定;显微镜观察无法定量过氧化值。
9.食品检验中,样品粉碎的目的是()
A.增加样品表面积
B.减少样品水分
C.提高检验效率
D.消灭微生物
答案:A
解析:样品粉碎能增加样品表面积,提高待测成分与试剂接触效率,从而提升检验准确性。减少水分和消灭微生物不是粉碎的主要目的;提高效率是间接效果。
10.食品中二氧化硫的检测方法通常采用()
A.碘量法
B.气相色谱法
C.紫外分光光度法
D.滴定法
答案:C
解析:食品中二氧化硫的检测常用紫外分光光度法,基于二氧化硫与特定试剂反应产生紫外吸收信号。碘量法主要用于维生素C检测;气相色谱法灵敏度虽高但操作复杂;滴定法不适用于二氧化硫检测。
11.食品检验中,用于检测食品中大肠菌群卫生指标时,常用的培养基是()
A.营养肉汤培养基
B.伊红美蓝培养基
C.马铃薯葡萄糖培养基
D.无菌水培养基
答案:B
解析:伊红美蓝培养基是检测食品中大肠菌群的常用选择性培养基,能抑制杂菌生长并使大肠菌群呈现特征性菌落颜色。营养肉汤培养基用于总菌计数;马铃薯葡萄糖培养基用于霉菌培养;无菌水培养基仅用于样品稀释,不用于选择性培养。
12.食品中维生素C的检测方法通常采用()
A.紫外分光光度法
B.高效液相色谱法
C.碘量法
D.火焰原子吸收光谱法
答案:C
解析:碘量法是检测食品中维生素C的经典方法,基于维生素C作为还原剂氧化碘离子。紫外分光光度法和高效液相色谱法也可用,但碘量法操作简便;火焰原子吸收光谱法不适用于维生素C检测。
13.食品包装材料安全检测中,浸泡时间通常为()
A.
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