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复习提问：化学方程式的含义
;回忆……;化学方程式的含义：以电解水的反应为例;课题3利用化学方程式的简单计算;根据化学方程式的计算步骤注意事项;活动探究;活动探究;活动探究;设未知量
写出化学方程式，写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量
列出比例式
求解
简明地写出答案;例1加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？;例题1;思考;课题3利用化学方程式的简单计算;;15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?;课堂练习;[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？;[练习二]：(1).加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?
同时生成氯化钾多少克？
(2).制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?;;化学反应计算中的几种方法;通过这节课你学到什么;根据化学方程式计算要求:
化学方程式要配平
需将纯量代方程
关系式对关系量
计算单位不能忘
关系量间成比例
解设写列答完整
;附注意事项;根据化学方程式计算的注意事项：
（1）所有代入化学方程计算的量必须是纯净物的质量，如果是不纯物，则需要转换。
纯物质的质量=不纯物质质量×纯度=不纯物质质量×（1－杂质的质量分数）
（2）气体、液体的体积，要换算成气体、液体的质量。
??气体质量（g）=气体体积（L）×密度（g/L）
??液体质量（g）=液体体积（mL）×密度（g/mL）
（3）若题目中只给出一种物质的质量，则另一种物质的用量往往用“足量”、“适量”、“过量”或“完全反应”、“恰好完全反应”等来描述。如果同时知道两种反应物的质量，需要考虑过量问题。
（4）注意已知质量的单位；设未知数的时候要设×××的质量为X，而不能设×××X克；整个化学计算过程要带单位，最后求出的X的值后写上单位。(无说明则保留到小数点后一位）;密度公式：;课题小结;谢谢大家！
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