人教版八年级英语下册第三单元句式与例题精讲.pdfVIP

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

句式知识及典例解读

时状语从

【原句】

①TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我一坐在电视机前，我就过来了。

②Mymomcameoverassoonas|satdowninfrontoftheTV.我一坐在电视机前，我就过来了。

③Ilfinishmywhileyouhelpmewiththedishes.你帮我洗碗时，我会完成作业。

【句式结构】“theminute/assoonas+时间状语从句（主语＋谓语＋其他）”意为“一······就·····”，强调两

个动作几乎同时发生；当主句是一般将来时时，从句用一般现在时；当主句是过去时时，从句也用过去时。

while时间状语从句时，意为“当·····的时候”，可表示两个动作同时发生，也可以表示一个动作发生

时另一个动作正在进行，此时从句的谓语动词应用延续性动词。

①Jacksmotherwassotired.Shefellasleepshelaydownonthebed.

A.untilB.assoonasC.uns

【解析】根据前一句句意“杰克的很累。”可推断此处表示“她一躺在就睡着了”。assoonas意

为“一······就·····”，符合语境。故选B项。

【】B

②TonywasdrawingapictureIwasdoingmy.

A.ifB.becauseC.whileD.until

【解析】主从句的两个动作均为过去进行时，故此处表示两个动作同时进行。故用while.

【】C

、“the+，the+”

【原句】Theearlierkidslearntobet,theteritisfortheirfuture.孩子们越早学会独立，对他

们的未来就越好。

第三单元你能打扫一下你的房间吗？

句式知识及典例阅读

时状语从

【译文】

1我一坐在电视机前，我就过来了。我一坐在电视机前，我就过来了。2我一坐在电视

机前，我就过来了。我一坐在电视机前，我就过来了。3我做完作业，你帮我洗碗。你帮

我洗碗的时候，我会完成作业。

【句式结构】“一分钟/一旦+时间状语从句(主语＋谓语＋其他)”意为“一······就·········”，强调两个

动作几乎同时发生；当主句是一般未来时时，从句用一般现在时；当主句是过去时时，从句也用过去时。

而时间状语从句时，意为“当⋯⋯⋯⋯的”，可表示两个动作同时发生，也可以表示一个动作发生时另

一个动作，此时从句的谓语动词应用鸣性动词。

1杰克的太累了。她躺在睡着了。

A.直到B.只要C.除非

【解析】根据前句意“杰克的很累。”可推断此处表示“她一躺在就睡着了”。一旦意

为“一······就”，符合语境。故选B项。

b

2托尼正在画一幅画，我正在做作业。

A.如果B.因为C.同时D.直到

【解解析】主句的两个动作过去进行时，故此处表示两个动作同时进行。故用while.

c

、“+,+”

【译句】孩子越早学会独立，对他们的未来就越好。孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。

【句式结构】“the+＋主语＋谓语，the+＋主语＋谓语”结构意为“······越······,······就越·······”，

前一分句为条件，后一分句为结果。表示一方随另一方程度的变化而变化时，表结果的分句可以用一般将

来时。the用在形容词或副词的前。

Themorewedoforothers,thehappierwewillbe.我们为他人做得越多，我们就越快乐。

Themorecarefulyouare,thefewermi