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在初中英语的学习旅程中,非谓语动词无疑是一块需要我们用心攻克的高地。它不像谓语动词那样直接作句子的“脊梁”,却在句中扮演着定语、状语、宾语、表语等多种“辅助”角色,让语言表达更加丰富和灵活。掌握非谓语动词的用法,不仅能帮助我们更准确地理解复杂句式,更能让我们的书面和口头表达锦上添花。下面,我们就通过一系列专项练习来检验和巩固这方面的知识。
一、核心概念梳理
在开始练习之前,让我们简要回顾一下非谓语动词的核心形式及其基本功能,这将有助于我们更准确地解题:
*动词不定式(todo):通常表示动作的目的、将要发生的动作或具体的动作。有时可以省略不定式符号“to”。
*动名词(doing):兼具动词和名词的特征,常表示抽象的、习惯性的动作,或用作主语、宾语等。
*分词:
*现在分词(doing):表示主动或正在进行的动作,可作定语、状语、表语等。
*过去分词(done):表示被动或已完成的动作,也可作定语、状语、表语等。
关键在于区分它们在句中所承担的功能以及与逻辑主语之间的关系。
二、练习题
(一)单项选择(Choosethebestanswer)
请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
A.nottospendB.tonotspendC.dontspendD.notspend
2.Hefinished______hishomeworkandthenwentouttoplay.
A.doB.doingC.todoD.did
3.Wesawalittlegirl______inthecorner,sowewentuptohelpher.
A.cryB.cryingC.tocryD.cried
4.Thisstoryisveryinteresting.Itmadeallofus______.
A.laughB.laughingC.tolaughD.laughed
5.Ihavealotofhomework______tonight,soIcantgooutwithyou.
A.doB.doingC.todoD.done
6.Theteacherencouragedus______Englishasmuchaspossible.
A.speakB.speakingC.tospeakD.spoke
7.______carefullyisimportantforustolearnEnglishwell.
A.ListenB.ListeningC.TolistenD.Listened
8.Thebook______byLuXunisverypopularamongstudents.
A.writeB.writingC.writtenD.towrite
9.Heisinterestedin______stamps.Hehasalargecollection.
A.collectB.collectingC.tocollectD.collected
A.prepareB.preparingC.toprepareD.prepared
(二)用所给动词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformofthegivenverbs)
请根据句意,用括号内所给动词的适当形式填空。
1.Itsnecessaryforus______(learn)aforeignlanguagewell.
2.Mybrotherenjoys______(play)basketballwithhisfriendsafterschool.
3.Iheardher______(sing)anEnglishsonginthenextroomjustnow.
4.Thegirl______(wear)areddressismysister.
5.Wouldyoumind______(open)thewindow?Itsabithothere.
6.Hedecided______(notgo)t
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