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小学美术课程手工编织教学与信息技术融合的实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，传统教育模式正面临深刻变革。本文以小学美术课程中的手工编织教学为切入点，探讨其与信息技术的融合实践。通过分析当前教育背景和手工编织教学的现状，提出信息技术在提升教学效果、激发学生兴趣和促进创新能力方面的积极作用，旨在为小学美术教育的创新发展提供理论与实践参考。

**关键词**：小学美术；手工编织；信息技术；融合实践

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**一、背景分析**

（一）1.教育信息化的大趋势

近年来，教育信息化已成为全球教育改革的重要方向。国家层面出台了一系列政策，大力推动信息技术在教育领域的应用。例如，《教育信息化2