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树叶手工制作在小学英语口语教学中的应用与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨树叶手工制作在小学英语口语教学中的应用及其效果。通过实际教学实践，分析树叶手工制作在激发学生学习兴趣、提高口语表达能力方面的积极作用，并对教学效果进行评估。本文结合具体案例，提出树叶手工制作在小学英语口语教学中的实践策略，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：树叶手工制作；小学英语；口语教学；应用；效果评估

一、引言

（一）树叶手工制作在小学英语口语教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学英语教学中，运用树叶手工制作可以有效地激发学生的学习兴趣。树叶作为大自然的元素，具有丰富的形态和色彩，能够吸引学生的注意力