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《那次经历真难忘》教学设计
课题
那次经历真难忘
统编版
三年级上册
第八单元
第1课时
学校
授课班级
授课教师
教材分析
《习作:那次经历真难忘》是统编版三年级上册第八单元的习作内容。本单元语文要素为“学习带着问题默读,理解课文意思”,习作在此基础上延伸为“学习按顺序叙述难忘的经历,表达真实感受”。
教材通过引导学生回忆印象深刻的事,结合“看照片、聊经历”等提示,要求写清事情经过并表达难忘之情,既呼应单元“理解事件脉络”的要求,又为叙事类习作奠定“有序表达、情感真挚”的基础。
学情分析
三年级学生有一定的生活经历,但缺乏“梳理事件顺序”和“聚焦难忘细节”的能力。
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